[题目]以下说法中不正确的是( )A. 核反应方程: 中的“ 为中子B. 在光电效应中.饱和电流的大小与入射光的频率有关.与入射光的强度无关C. 释放核能时必伴随质量亏损.因为质量和能量有对应关系D. 玻尔将量子观念引入原子领域.其理论能够解释氢原子光谱的特征题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】以下说法中不正确的是（）

A. 核反应方程：中的“”为中子

B. 在光电效应中，饱和电流的大小与入射光的频率有关，与入射光的强度无关

C. 释放核能时必伴随质量亏损，因为质量和能量有对应关系

D. 玻尔将量子观念引入原子领域，其理论能够解释氢原子光谱的特征

【答案】B

【解析】根据质量数和电荷数守恒，知该核反应方程中的x电荷数为0，质量数为1，是中子，故A正确；发生光电效应后，增加照射光电管的入射光的强度，电路中的光电流就一定增加，则饱和光电流的大小取决于入射光的强度，故B错误；根据爱因斯坦质能方程，可知释放核能的核反应必伴随着质量亏损，故C正确；玻尔将量子观念引入原子领域，能够很好解释氢原子光谱，但不能解释氦原子光谱特征，这就是玻尔理论的局限性，故D正确；本题选不正确的，故选B.

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【题目】如图所示，、是两个完全相同的灯泡，是电阻为零的纯电路，且自感系数很大，是电容较大且不漏电的电容器，下列判断正确的是（）

A. 闭合，灯逐渐变亮，灯逐渐变暗

B. 闭合，灯、灯同时亮，然后灯变暗，灯亮度不变

C. 闭合，电路稳定后，再断开时，灯突然亮一下，然后熄灭，灯立即熄灭

D. 闭合，电路稳定后，再断开时，灯突然亮一下，然后熄灭，灯逐渐熄灭

【题目】图甲为某同学探究功与速度变化关系的实验装置图．一端装有定滑轮的长木板平放在桌面上，木板上的小车右端通过细线跨过定滑轮与托盘相连，纸带穿过打点计时器与小车左端相连，将车从靠近打点计时器位置由静止释放，每次托盘下落高度一定，木板足够长，小车没有碰到右侧滑轮（小车在碰到右侧滑轮之前，托盘就着地了）．将小车中的砝码依次移至托盘中，释放托盘，多次实验打下纸带．实验中小车质量为M，托盘质量为m0，每个砝码的质量也为m0，所有砝码与托盘的总质量为m，且满足M>>m，托盘下落的高度为h，当地重力加速度为g．

(1)为减小实验误差，实验操作中先将长木板放置在水平桌面上，接下来再进行一项调节是_______

A.将长木板一端垫高，释放空托盘让其拖动小车拉着纸带并打点，然后利用纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板一端垫高，撤除拉线，用手拨动小车后让其拉着纸带运动并打点，判断小车是否做匀速运动

C.将长木板一端垫高，撤除拉线，让小车白行下滑拉着纸带并打点，然后判断小车是否做匀加速运动

D.每移动一次砝码，小车对木板的压力都不同，导致摩擦力不同，所以都应平衡一次摩擦力

(2)实验中，用不同数目的砝码，拉动小车拖动纸带，打出纸带，利用纸带的测量数据来进行研究，上面图乙是一条实验纸带，O为初始点，纸带上的点为打点计时器打下的原始点，则对纸带上的数据处理正确的是________

A．选取OA间距，求OA间的平均速度

B．选取DE间距，求DE间的平均速度

C．选取DG间距，求DG间的平均速度

D．选取AG间距，求AG间的平均速度

(3)实验对多次做功的定量记录和对纸带的分析，多次实验探究功与速度变化的关系．在数据处理时采用了图像法处理，纵轴为小车最大速度的υ2，横轴为n，托盘中的砝码个数n码=n-1，得到图丙，图线为过原点的倾斜直线，说明了做功与速度变化的关系是：_______________．

(4)此实验数据也可用来验证机械能守恒定律，在满足机械能守恒的情况下，图中的图线斜率的表达式：k=________。

【题目】如图所示，电路中定值电阻阻值R大于电源内阻阻值r。将滑动变阻器滑片向下滑动，理想电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为V1、V2、V3，理想电流表A示数变化量的绝对值I，则（）

A. A的示数增大

B. V2的示数增大

C. V3与I的比值大于r

D. V1小于V2

【题目】如图所示，水平面AB光滑，粗糙半圆轨道BC竖直放置．圆弧半径为R，AB长度为4R。在AB上方、直径BC左侧存在水平向右、场强大小为E的匀强电场。一带电量为+q、质量为m的小球自A点由静止释放，经过B点后，沿半圆轨道运动到C点。在C点，小球对轨道的压力大小为mg，已知，水平面和半圆轨道均绝缘。求：