小题1:在“长度的测量实验中.调整游标卡尺两测量脚间距离.主尺和游标的位置如图甲所示.此时游标卡尺的读数为 mm,若要游标卡尺的读数为0.20mm.应使游标上除0刻度线外第条刻度线与主尺上的刻度线对齐. 小题2:如图乙所示.螺旋测微器测出的金属丝的直径是 mm. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

小题1:在“长度的测量”实验中，调整游标卡尺两测量脚间距离，主尺和游标的位置如
图甲所示，此时游标卡尺的读数为_______mm；若要游标卡尺的读数为0.20mm，应使游标上除0刻度线外第_______条刻度线与主尺上的刻度线对齐.

小题2:如图乙所示，螺旋测微器测出的金属丝的直径是__________mm.

小题1:0.65 4
小题2:1.450

略

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一位同学实验获得几组数据以后，采用图像分析实验数据。将相应的力F和加速度a，在F—a图中描点并拟合成一条直线，如图所示。你认为直线不过原点的可能原因是( )

A．钩码的质量太大

B．未平衡摩擦力

C．平衡摩擦力时木板的倾角太小，未完全平衡

D．平衡摩擦力时木板的倾角太大，失去平衡

在”验证牛顿运动定律”的实验中，以下做法错误的是________．

A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘的质量m′以及小车质量M，直接用公式a＝g求出

某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共七个计数点，其相邻点间的距离如图所示（单位：厘米），每两个相邻的计数点之间的时间间隔0.10S。
小题1:试根据纸带上的各个计数点间的距离，计算出打下D点时小车的瞬时速度V_D= m/s（要求保留三位有效数字）。
小题2:求出小车运动的加速度为 m/s²。（保留三位有效数字）

在《验证机械能守恒定律》的实验中
小题1:下列实验操作顺序正确合理的一项是（填序号）

A．先将固定在重物上的纸带穿过打点计时器，再将打点计时器固定在铁架台上

B．先用手提着纸带，使重物静止在打点计时器下方，再接通电源

C．先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源

D．先取下固定在重物上的打好点的纸带，再切断打点计器的电源

小题2:质量 m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s²。求（保留3位有效数字）：
①打点计时器打下记数点B时，物体的速度V_B=

②从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量ΔE_P= J，动能的增加量ΔE_K=
J

某研究性学习小组用如图所示装置验证机械能守恒定律。如图中，悬点正下方P点处放有水平放置炽热的电热丝，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断，小球由于惯性向前飞出作平抛运动。在地面上放上白纸，上面覆盖着复写纸，当小球落在复写纸上时，会在下面白纸上留下痕迹．用重锤线确定出A、B点的投影点N、M．用米尺量出AN的高度h₁、BM的高度h₂，算出A、B两点的竖直距离，再量出M、C之间的距离s，即可验证机械能守恒定律．已知重力加速度为g，小球的质量为m．求：

小题1:用题中所给字母表示出小球平抛时的初速度v₀=
小题2:用测出的物理量表示出小球从A到B过程中，重力势能的减少量
ΔE_P = ，动能的增加量ΔE_K= ．

在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中：若打点计时器所接交流电的频率为50赫兹，甲、乙两条实验纸带，如图所示，应选纸带好。

若已知打点计时器接在电压为U，频率为f的交流电源上，从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图所示，选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点的距离为S₀，点AC间的距离为S₁，点CE间的距离为S₂，已知重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则：

①起始点O到打下C点的过程中，重锤重力势能的减少量为△E_P＝，重锤动能的增加量为△E_K＝。
②根据题中提供的条件，还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g= ，经过计算可知，测量值比当地重力加速度的真实值要小，其主要原因是：。

用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：
(1)运用公式

对实验条件的要求是________，为此，所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近________．
(2)若实验中所用重物的质量

.打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02 s，则记录B点时，重物速度v_B＝________，重物动能E_k＝________，从开始下落起至B点时重物的重力势能减少量是________，由此可得出的结论是_______________________．(g取9.8 m/s²)

(3)根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以

为纵轴、以h为横轴画出的图象应是如图中的________．

DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。老师上课时“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，为一单摆装置。在某次实验中，将摆球拉开一定角度后静止释放，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示摆球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能E_P、动能E_k或机械能E_o那么，图（b）的图像中，表示小球的重力势能E_p、动能E_k、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是（按顺序填写相应图线所对应的文字）。