题目内容
16．关于力的概念，下列说法不正确的是（ ）| A． | 力是物体产生形变和改变运动状态的原因 | |
| B． | 力是物体对物体的作用 | |
| C． | 两个力的大小相同，它们产生的效果不一定相同 | |
| D． | 只有互相接触的物体才存在相互作用力 |
分析 力是使物体产生形变和改变运动状态的原因，一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体，两个物体相互作用，其相互作用力一定是相同性质的力，一定是同时产生同时消失的．
解答 解：A、力是使物体产生形变和改变运动状态的原因，故A正确；
B、一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体，故B正确；
C、两个力的大小相同，它们产生的效果不一定相同，还要看作用点和方向，故C正确；
D、两个物体之间有相互作用，它们不一定相互接触，如地球与太阳之间的万有引力，故D错误；
本题选错误的，故选：D
点评 该题考查对力的相互作用的理解，掌握力的基本特性，知道力是物体间的相互作用，会区分一对平衡力与一对作用力和相互作用力的不同是解答的关键．
练习册系列答案
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6．一个质点做直线运动，初速度的大小为2m/s，末速度的大小为8m/s，则（ ）
| A． | 速度改变量的大小一定是10m/s | |
| B． | 速度改变量的大小可能是6m/s | |
| C． | 速度改变量的方向一定与初速度方向相同 | |
| D． | 速度改变量的方向可能与初速度方向相反 |
7．
物体沿竖直方向运动的v-t图象如图所示（取竖直向上为正方向），由图象可以看出物体（ ）
物体沿竖直方向运动的v-t图象如图所示（取竖直向上为正方向），由图象可以看出物体（ ）| A． | 0～10s内一直向上运动 | B． | 3～6s内加速度最大 | ||
| C． | 0～3s内向上运动，6～10s内向下运动 | D． | 0～3s和6～10s内加速度方向不变 |
4．
如图所示，在水平放置的光滑接地金属板中点的正上方，有带正电的点电荷Q，一表面绝缘带正电的金属球（可视为质点，且不影响原电场）自左以速度v0开始在金属板上向右运动，在运动过程中（ ）
如图所示，在水平放置的光滑接地金属板中点的正上方，有带正电的点电荷Q，一表面绝缘带正电的金属球（可视为质点，且不影响原电场）自左以速度v0开始在金属板上向右运动，在运动过程中（ ）| A． | 小球做先减速后加速运动 | B． | 小球做匀速直线运动 | ||
| C． | 点电荷Q对小球为库仑力不做功 | D． | 电场力对小球先做正功后做负功 |
11．
如图所示，电路中R1、R2均为可变电阻，电源内阻不能忽略，二极管D为理想二极管，平行板电容器C的极板水平放置．闭合开关S．电路达到稳定时，带电油滴悬浮在两极板之间处于静止状态，下列操作中，油滴仍然能保持静止的有（ ）
如图所示，电路中R1、R2均为可变电阻，电源内阻不能忽略，二极管D为理想二极管，平行板电容器C的极板水平放置．闭合开关S．电路达到稳定时，带电油滴悬浮在两极板之间处于静止状态，下列操作中，油滴仍然能保持静止的有（ ）| A． | 只增大R1的阻值 | B． | 只增大R2的阻值 | ||
| C． | 只增大两板间的距离 | D． | 只断开开关S |
1．在“鸟巢欢乐冰雪季”期间花样滑冰中的男运动员托举这女运动员一起滑行，对于此情景，下列说法正确的是（ ）
| A． | 由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行，所以男运动员对女运动员的支持力大于女运动员受到的重力 | |
| B． | 男运动员受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 | |
| C． | 女运动员对男运动员的压力与冰面对男运动员的支持力是一对作用力和反作用力 | |
| D． | 男运动员对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对作用力和反作用力 |
为探究“合外力一定时，物体运动的加速度与质量的关系”，某同学设计了如图所示的实验装置：A1A2是倾角可以调节的长斜面，B是不计摩擦力的小车，另有计时器、米尺、天平和砝码等，完成下列步骤中的填空：（用测得的物理量符号表示）