题目内容

【题目】探究功与物体速度变化的关系的实验中,某实验探究小组的实验装置如图13中甲所示.木块从A点静止释放后,在1根弹簧作用下弹出,沿足够长木板运动到B1点停下,O点为弹簧原长时所处的位置,测得OB1的距离为L1,并记录此过程中弹簧对木块做的功为W.用完全相同的弹簧2根、3……并列在一起进行第2次、第3……实验,每次实验木块均从A点释放,木块分别运动到B1B2……停下,测得OB2OB3……的距离分别为L2L3……作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象W—L,如图乙所示.

1)根据图线分析,弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系.

2W—L图线为什么不通过原点?

3)弹簧被压缩的长度LOA为多少?

【答案】①D ②AO段木块克服摩擦力所做的功 ③3cm

【解析】

试题(1)木块从O点到静止的运动过程中,由动能定理,知,由图线知WL成线性变化,因此Wv0的平方也成线性变化。

2)未计木块通过AO段时,摩擦力对木块所做的功。

3)在图线上取两点(6,1),(42,5)代入LOA=3cm

练习册系列答案
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【题目】在做探究单摆周期与摆长的关系的实验时,

1)为了利用单摆较准确地测出重力加速度,可选用的器材为______

A20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台

B100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台

C100cm长的结实的细线、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、铁架台

D100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台

2)为了减小测量周期的误差,摆球应在经过最______ (填)点的位置时开始计时,并计数为1,摆球每次通过该位置时计数加1.当计数为63时,所用的时间为t秒,则单摆周期为______ 秒.

3)实验时某同学测得的g值偏大,其原因可能是______

A.实验室的海拔太高B.摆球太重

C.测出n次全振动时间为t,误作为(n+1)次全振动时间进行计算

D.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现了松动,使摆线长度增加了

4)有两位同学利用假期分别去参观北京大学和厦门大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了单摆的周期T与摆长L的关系,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2-L图象,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是______ (填AB).另外,在厦大做探究的同学还利用计算机绘制了ab两种单摆的振动图象如图乙所示,由图可知,ab两单摆的摆长之比= ______ .(北大所在地的纬度比厦大高.)

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