题目内容

【题目】图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，中间的“·”表示人的重心。图乙是根据传感器采集到的数据画出的力－时间图象。两图中a～g各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出。取重力加速度g＝10 m/s2。根据图象分析可知( )

A．人的重力为1 500 N

B．c点位置人处于超重状态

C．e点位置人处于失重状态

D．d点的加速度小于f点的加速度

【答案】B

【解析】由题图甲、乙可知，人的重力等于500 N，质量m＝50 kg，b点位置人处于失重状态，c、d、e点位置人处于超重状态，选项A、C错误，B正确；d点位置传感器对人的支持力F最大，为1 500 N，由F－mg＝ma可知，d点的加速度ad＝20 m/s2，f点位置传感器对人的支持力为0 N，由F－mg＝ma可知，f点的加速度af＝－10 m/s2，故d点的加速度大于f点的加速度，选项D错误。

练习册系列答案
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【题目】“神舟”七号实现了航天员首次出舱．如图所示飞船先沿椭圆轨道1飞行，然后在远地点P处变轨后沿圆轨道2运行，在轨道2上周期约为90分钟．则下列判断正确的是（ ）

A. 飞船沿椭圆轨道1经过P点时的速度与沿圆轨道经过P点时的速度相等

B. 飞船在圆轨道2上时航天员出舱前后都处于失重状态

C. 飞船在圆轨道2的角速度小于同步卫星运行的角速度

D. 飞船从椭圆轨道1的Q点运动到P点过程中万有引力做正功

【题目】关于速度，下列说法正确的是

A．瞬时速率始终不变的运动，一定是匀速直线运动

B．物体做匀速直线运动，一定有平均速度等于瞬时速度

C．平均速度可以粗略的描述物体在一段时间内的运动快慢

D．瞬时速度的大小通常叫做速率

【题目】如图所示，A、B两球质量相等，A球用不能伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O′点，O与O′点在同一水平面上，分别将A、B球拉到与悬点等高处，使绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球分别由静止开始释放，当两球达到各自悬点的正下方时，两球仍处在同一水平面上，则(　　)

A. 两球到达各自悬点的正下方时，两球动能相等

B. 两球到达各自悬点的正下方时，A球动能较大

C. 两球到达各自悬点的正下方时，B球动能较大

D. 两球到达各自悬点的正下方时，A球受到向上的拉力较大

【题目】提出分子电流假说并用以解释物质磁性及磁化现象的科学家是（ ）

A. 奥斯特 B. 安培 C. 欧姆 D. 法拉第

【题目】如图所示，质量M=9kg的长平板小车B静止在光滑水平面上，小车右端固定一轻质弹簧，质量m=0.9kg的木块A（可视为质点）紧靠弹簧放置并处于静止状态，A与弹簧不栓接，弹簧处于原长状态．木块A右侧车表面光滑，木块A左侧车表面粗糙，动摩擦因数μ=0.8．一颗质量m0=0.1kg的子弹以v0=120m/s的初速度水平向右飞来，瞬间击中木块并留在其中．如果最后木块A刚好不从小车左端掉下来．求：

（1）小车最后的速度

（2）最初木块A到小车左端的距离．

【题目】如图甲所示，一根直杆AB与水平面成某一角度固定，在杆上套一个小物块，杆底端B处有一弹性挡板，杆与板面垂直，现将物块拉到A点静止释放，物块下滑与挡板第一次碰撞前后的v－t图象如图乙所示，物块最终停止在B点。重力加速度g取10 m/s2，求：

(1)物块与杆之间的动摩擦因数μ；

(2)物块滑过的总路程s。

【题目】某兴趣小组设计了一个“探究碰撞中的不变量”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速直线运动．他设计的具体装置如图（a）所示，在小车A后连着纸带，电磁式打点计时器的电源频率为50Hz，长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力．

（1）若已测得打点纸带如图（b）所示，并测得各计数点间距（已标在图b上）．A为运动的起点，则应选_____段来计算A碰前的速度，应选_____段来计算A和B碰后的共同速度（以上两空选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）．

（2）已测得小车A的质量mA=0.40kg，小车B的质量mB=0.20kg，则碰前两小车的总动量为_____kgm/s，碰后两小车的总动量为____kgm/s．

（3）第（2）问中两结果不完全相等的原因是_________________________________．

【题目】一个电源电动势为30V，内电阻不计，与一个“6V 12W”的电灯、一个绕线电阻为2Ω的电动机M串联接入电路。已知电路中电灯正常发光，则：

A. 通过电灯的电流为2A

B. 电动机两端的电压为30V

C. 电动机消耗的总功率为60W

D. 绕线电阻的电热功率为8 W

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