题目内容
10.如图所示,用长为L的细线,将质量为m的带电小球悬挂起来,当空中加有方向水平向右,电场强度为E的匀强电场时,小球向右偏转角度为θ后处于静止状态.(1)小球带正电还是负电?
(2)求小球的带电量
(3)求细线的拉力.
分析 (1)对小球受力分析,根据共点力平衡得出电场力的方向,即可判断小球的电性.
(2)、(3)根据平衡条件求得电场力的大小和细线拉力的大小,从而根据电场强度的定义式求出小球的电荷量.
解答 解:(1)小球受重力mg、拉力T和电场力F处于平衡,电场力的方向水平向右,与电场强度方向相反,所以小球带正电.
(2)根据共点力平衡条件得:
电场力为:F=qE=mgtanθ
解得:q=$\frac{mgtanθ}{E}$.
(3)细线的拉力为:T=$\frac{mg}{cosθ}$.
答:(1)小球带正电;
(2)小球的带电量为$\frac{mgtanθ}{E}$;
(3)细线的拉力为$\frac{mg}{cosθ}$.
点评 解决本题的关键要能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行求解,要知道电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同,与负电荷所受电场力方向相反.
练习册系列答案
相关题目
10.如图所示,在光滑水平面上,有一质量为M=3kg的薄板和质量为m=1kg的物块.都以大小为v=4m/s 的初速度朝相反方向运动,它们之间有摩擦,薄板足够长,在以后的运动过程中薄板的速度大小可能为( )
A. | 1m/s | B. | 2m/s | C. | 3m/s | D. | 4m/s |
11.氢原子能级图的一部分如图所示,a、b、c分别表示氢原子在a、b、c不同能级之间的三种跃迁途径,设在三种跃迁过程中,放出光子的能量和波长分别是Ea、Eb、Ec和λa、λb、λc,则( )
A. | Eb=Ea+EC | B. | λb=λa+λc | C. | λb=λa•λc | D. | $\frac{1}{{λ}_{b}}$=$\frac{1}{{λ}_{a}}$+$\frac{1}{{λ}_{c}}$ |
8.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体A接触,但未与物体A连接,弹簧水平且无形变.现对物体A施加一个水平向右的瞬间冲量,大小为I0,测得物体A向右运动的最大距离为x0,之后物体A被弹簧弹回最终停在距离初始位置左侧2x0处.已知弹簧始终在弹簧弹性限度内,物体A与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,下列说法中正确的是( )
A. | 物体A与弹簧作用过程,弹簧对物体A的冲量为零 | |
B. | 物体A向右运动过程中与弹簧接触的时间一定小于物体A向左运动过程中与弹簧接触的时间 | |
C. | 物体A与弹簧作用的过程中,系统的最大弹性势能一定等于Ep=$\frac{{I}_{0}^{2}}{2m}$-μmgx0 | |
D. | 物体A向左运动的最大动能一定大于Ekm=$\frac{{I}_{0}^{2}}{2m}$-2μmgx0 |
15.如图所示,一个闭合电路静止于磁场中,由于磁场强弱的变化,而使电路中产生了感应电动势,下列说法中正确的是( )
A. | 磁场变化时,会在空间激发一个电场 | |
B. | 使电荷定向移动形成电流的力是磁场力 | |
C. | 使电荷定向移动形成电流的力是洛伦兹力力 | |
D. | 以上说法都不对 |
2.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的装置.下列说法中正确的是( )
A. | 垫高长木板一端,调节倾角,直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动,以平衡小车运动中受到的摩擦力 | |
B. | 在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量 | |
C. | 在探究加速度a与拉力F的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1/F图象 | |
D. | 当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时,可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小 |
19.为了利用海洋资源,海洋工作者有时根据水流切割地磁场所产生的感应电动势来测量水的流速.假设海洋某地磁场的竖直分量为B=0.5×10-5T,水流是南北流向.如图所示将两个极竖直插入此处海水中,且保持两电极的连线垂直水流方向.若两相距L=20m,两个电极浸入水中的深度为0.6m,与两电极相连的灵敏电压表(可以看成理想电表)的读数为U=2mV,则海水的流速大小为( )
A. | 20m/s | B. | 3m/s | ||
C. | 4m/s | D. | 条件不足,无法比较 |
20.为了使电炉消耗的功率加倍,应该( )
A. | 使电流加倍 | B. | 使电压加倍 | ||
C. | 使电压和电炉的电阻各加倍 | D. | 使电炉的电阻加倍 |