题目内容

【题目】下列说法中正确的是（ ）

A. 只有很小的物体才能看作质点

B. 运动的物体不能选作参照物，因为参照物是静止的物体

C. 自由下落的物体没有惯性，但仍受重力作用

D. 马拉车前进时，马拉车的力与车拉马的力大小相等，方向相反

【答案】D

【解析】当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点，不是很小的物体就能看成质点，关键看形状和大小能否忽略．故A错误．运动的物体和静止的物体都可选作参照物，选项B错误；任何物体都有惯性，选项C错误；马拉车前进时，马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，选项D正确；故选D.

练习册系列答案
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【题目】一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s．分析照片得到数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了3m；在第5次、第6次闪光的时间间隔内移动了11m，由此可以求出（ ）

A. 从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移为6m

B. 第1次闪光时质点的速度3m/s

C. 质点运动的加速度为1m/s2

D. 这5秒内的平均速度为7m/s

【题目】LED二极管的应用是非常广泛的，2014年诺贝尔物理学奖被授予了日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二，以表彰他们发明了蓝色发光二极管（LED），并因此带来的新型节能光源。某同学想要描绘某发光二极管的伏安特性曲线，实验测得它两端的电压U和通过它的电流I的数据如下表所示：

实验室提供了以下器材：

A．电压表（量程，内阻约）

B．电压表（量程，内阻约）

C．电流表（量程，内阻约）

D．电流表（量程，内阻约）

E．滑动变阻器（阻值范围，允许最大电流）

F．电源（电动势，内阻不计）

G．开关，导线

（1）该同学做实验时，电压表选用的是 ，电流表选用的是 （填选项字母）。

（2）图甲中的实物连线已经连了部分电路，请按实验要求将实物图中的连线补充完整。

（3）根据表中数据，请在图乙中的坐标纸中画出该二极管的I-U图线。

（4）若此发光二极管的最佳工作电流为，现将此发光二极管与电动势为、内阻不计的电池组相连，还需串联一个阻值 的电阻，才能使它工作在最佳状态（结果保留两位有效数字）。

【题目】雨滴从高空由静止开始下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到减小为零，在此过程中雨滴的运动情况是(　　)

A. 速度不断减小，加速度为零时，速度最小

B. 速度不断增大，加速度为零时，速度最大

C. 速度一直保持不变

D. 速度的变化率保持不变

【题目】如图所示，两根长度相同的细线分别系有两个完全相同的小球，细线的上端系于O点；设法让两个小球均在水平面上做匀速圆周运动，已知L1跟竖直方向的夹角为60°，L2跟竖直方向的夹角为30°，下列说法正确的是（ ）

A．细线L1和细线L2所受的拉力大小之比为：1

B．小球m1和m2的角速度大小之比为：1

C．小球m1和m2的向心力大小之比为3：1

D．小球m1和m2的线速度大小之比为3：1

【题目】所示，虚线是某静电场的一簇等势线，边上标有电势的值；一带电粒子只在电场力的作用下恰能沿图中的实线从A经过B运动到C，下列说法正确的是（ ）

A．粒子一定带负电

B．A处场强大于C处场强

C．粒子在A处的电势能大于在C处的电势能

D．粒子从A到B的电场力所做的功大于从B到C电场力做的功

【题目】丝绸与玻璃相摩擦使两物体都带上电，这种起电方式叫

A. 感应起电 B. 摩擦起电 C. 传导起电 D. 接触起电

【题目】随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显，分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命．如图所示为某型号车紧急制动时（假设做匀减速直线运动）的v2-x图象（v为货车的速度，x为制动距离），其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象，图线2为严重超载时的制动图象．某路段限速72km/h，是根据该型号货车满载时安全制动时间和制动距离确定的，现有一辆该型号的货车严重超载并以54km/h的速度行驶．通过计算求解：

（1）求满载时制动加速度a1、严重超载时制动加速度a2大小；

（2）驾驶员紧急制动时，该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求；

（3）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s，则该型号货车满载时以72km/h速度正常行驶的跟车距离至少应为多远?

【题目】“探究加速度与质量、力的关系”的实验装置如图甲所示。（g取9．8 m/s2,计算结果保留两位小数）

（1）某同学实验过程中,打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50 Hz交流电源,图中A、B、C、D、E为计数点,相邻两个计数点间有四个点未画出,根据纸带可计算B点的瞬时速度vB= m/s,并计算纸带所对应小车的加速度a= m/s2;

（2）平衡摩擦力后,用细线跨过定滑轮,将砝码盘与小车连接,再将5个相同的砝码都放在小车上,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度,此过程是通过控制 不变,探究加速度与 的关系;

（3）根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图丙所示,并据此图象确定砝码盘的质量为 g。

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