题目内容
(5分)某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。
(1)为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采用下面所述方法中的________(填入选项前的字母代号)。
A.逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够自由下滑 |
B.逐步调节木板的倾斜程度,让小车在橡皮条作用下开始运动 |
C.逐步调节木板的倾斜程度,给小车一初速度,让拖着纸带的小车匀速下滑 |
D.逐步调节木板的倾斜程度,让拖着纸带的小车自由下滑 |
(1)C(2)1.40m/s
解析试题分析:(1)阻力主要是小车的摩擦力和纸带的阻力,因此要去掉橡皮筋,带上纸带,如果调整后可以匀速运动说明阻力被平衡。
(2)橡皮筋恢复原长后小车将拉着纸带做匀速直线运动,观察纸带CD和DE段间隔相等说明已经是匀速直线运动,。注意三位有效数字
考点:探究功与物体速度变化的关系的实验探究
练习册系列答案
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(1)火箭在加速上升过程中宇航员处于________状态(选填“超重”或“失重”).由于地球在自西向东不停地自转,为节省燃料,火箭在升空后,应向________方向飞行(选填“偏东”、“偏西”).
(2)目前中国正在实施“嫦娥一号”登月工程,已知月球表面没有空气,没有磁场,引力为地球的,假如登上月球,你能够________(填代号)
A.用指南针判断方向 |
B.轻易跃过3米高度 |
C.乘坐热气球探险 |
D.做托里拆利实验时发现内外水银面高度差为76cm |
在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是______
A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值 |
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值 |
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 |
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 |