题目内容
17.下列说法正确的是( )A. | 物体所带的电荷量可以是任意实数 | |
B. | 电场线就是带电粒子只受电场力时的运动轨迹 | |
C. | 在导体中,只要自由电荷在运动就一定会形成电流 | |
D. | 磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 |
分析 元电荷是带电量的最小值,它不是电荷,所有带电电荷量均是元电荷的整数倍.
电场线是从正电荷或者无穷远发出,到负电荷或无穷远处为止;根据电场力与带电粒子的运动来确定运动轨迹与电场线的关系.电源的作用是给电路提供电压的,而电压是使自由电荷的发生定向移动形成电流的原因.
解答 解:A、物体所带电荷量一定是元电荷的整数倍,故A错误;
B、电场线是为了形象描述电场而引入的图线;带电粒子仅受电场力作用,由静止开始运动,若是匀强电场则其运动轨迹一定与电场线重合,如果带电粒子以一定的初速度垂直电场线运动,运动轨迹与电场线就不重合,故B错误.
C、在导体中,电荷无规则的运动不能形成电流,只有定向移动时才会形成电流;而电压是使自由电荷发生定向移动的原因,也就是形成电流的原因.故C错误;
D、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的,故D正确.
故选:D.
点评 本题就是考查学生基础知识的掌握,加强基础知识的学习,掌握住电场线的特点,明确电荷的定向移动形成电流.
练习册系列答案
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2.某质点绕圆轨道作匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )
A. | 该质点速度大小不变,因而加速度为零,处于平衡状态 | |
B. | 该质点作的是加速度变化的变速运动,故它受合外力不等于零且是变力 | |
C. | 因为它速度大小始终不变,所以它作的是匀速运动 | |
D. | 它速度大小不变,但方向时刻改变,是变速运动 |
1.以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验.
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是:CBDAEFG.
A、以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来.
B、记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0
C、将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
E、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
F、解释函数表达式中常数的物理意义.
(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:
①算出每一次弹簧伸长量,并将结果填在上表的空格内
②在图的坐标上作出F-x图线.
③写出曲线的函数表达式.(x用cm作单位):F=0.43x;
④函数表达式中常数的物理意义:弹簧的劲度系数.
(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是:CBDAEFG.
A、以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来.
B、记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0
C、将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码
E、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.
F、解释函数表达式中常数的物理意义.
(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:
弹力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
弹簧原来长度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
弹簧后来长度(L/cm) | 16.2 | 17.3 | 18.5 | 19.6 | 20.8 |
弹簧伸长量(x/cm) | 1.2 | 2.3 | 3.5 | 4.6 | 5.8 |
②在图的坐标上作出F-x图线.
③写出曲线的函数表达式.(x用cm作单位):F=0.43x;
④函数表达式中常数的物理意义:弹簧的劲度系数.