题目内容
已知函数f(x)=x3+3ax-1,a∈R.
(Ⅰ)若函数f(x)的图象在x=1处的切线与直线y=6x+6平行,求实数a的值;
(Ⅱ)设函数(x)=f′(x)-6,对满足-1≤a≤1的一切a的值,都有g(x)<0成立,求实数x的取值范围;
(Ⅲ)当a≤0时,请问:是否存在整数a的值,使方程a有且只有一个实根?若存在,求出整数a的值;否则,请说明理由.
(Ⅰ)若函数f(x)的图象在x=1处的切线与直线y=6x+6平行,求实数a的值;
(Ⅱ)设函数(x)=f′(x)-6,对满足-1≤a≤1的一切a的值,都有g(x)<0成立,求实数x的取值范围;
(Ⅲ)当a≤0时,请问:是否存在整数a的值,使方程a有且只有一个实根?若存在,求出整数a的值;否则,请说明理由.
分析:(Ⅰ)求导数,利用函数f(x)的图象在x=1处的切线与直线y=6x+6平行,可得f'(1)=6,从而可求实数a的值;
(Ⅱ)构造函数h(a)=3a+3x2-6,则对满足-1≤a≤1的一切a的值,都有h(a)<0成立,可得
,从而可求实数x的取值范围;
(Ⅲ)存在.方程f(x)=15有且只有一个实根,即为函数y=f(x)的图象与直线y=15只有一个公共点,分类讨论,可得-4<a≤0,利用a是整数,即可得结论.
(Ⅱ)构造函数h(a)=3a+3x2-6,则对满足-1≤a≤1的一切a的值,都有h(a)<0成立,可得
|
(Ⅲ)存在.方程f(x)=15有且只有一个实根,即为函数y=f(x)的图象与直线y=15只有一个公共点,分类讨论,可得-4<a≤0,利用a是整数,即可得结论.
解答:解:(Ⅰ)求导数可得f′(x)=3x2+3a
∵函数f(x)的图象在x=1处的切线与直线y=6x+6平行,
∴f'(1)=6
∴3+3a=6,
∴a=1;
(Ⅱ)g(x)=f′(x)-6=3x2+3a-6
令h(a)=3a+3x2-6,则对满足-1≤a≤1的一切a的值,都有h(a)<0成立
∴
,即
解得:-1<x<1
(Ⅲ)存在
理由如下:方程f(x)=15有且只有一个实根,即为函数y=f(x)的图象与直线y=15只有一个公共点
∵f'(x)=3x2+3a,
∴(1)若a=0,则f'(x)≥0,∴f(x)在实数集R上单调递增,此时,函数y=f(x)的图象与直线y=15只有一个公共点;
(2)若a<0,则f′(x)=3(x+
)(x-
)
列表如下:
∴f极大值(x)=f(-
)=(-
)3+3a(-
)-1=-2a
-1;f极小值(x)=f(
)=(
)3+3a(
)-1=2a
-1<0
依题意,必须满足f(-
)<15,即(-a)
<8,∴-4<a<0
综上-4<a≤0
∵a是整数,∴a可取-3,-2,-1,0
∴存在整数a的值为-3,-2,-1,0,使方程f(x)=15有且只有一个实根.
∵函数f(x)的图象在x=1处的切线与直线y=6x+6平行,
∴f'(1)=6
∴3+3a=6,
∴a=1;
(Ⅱ)g(x)=f′(x)-6=3x2+3a-6
令h(a)=3a+3x2-6,则对满足-1≤a≤1的一切a的值,都有h(a)<0成立
∴
|
|
解得:-1<x<1
(Ⅲ)存在
理由如下:方程f(x)=15有且只有一个实根,即为函数y=f(x)的图象与直线y=15只有一个公共点
∵f'(x)=3x2+3a,
∴(1)若a=0,则f'(x)≥0,∴f(x)在实数集R上单调递增,此时,函数y=f(x)的图象与直线y=15只有一个公共点;
(2)若a<0,则f′(x)=3(x+
-a |
-a |
列表如下:
x | (-∞,-
|
-
|
(-
|
|
(
| ||||||||||||
f'(x) | + | 0 | - | 0 | + | ||||||||||||
f(x) | f(-
|
f(
|
-a |
-a |
-a |
-a |
-a |
-a |
-a |
-a |
依题意,必须满足f(-
-a |
3 |
2 |
综上-4<a≤0
∵a是整数,∴a可取-3,-2,-1,0
∴存在整数a的值为-3,-2,-1,0,使方程f(x)=15有且只有一个实根.
点评:本题考查导数知识的运用,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
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π |
2 |
A、f(x)=2sin(πx+
| ||
B、f(x)=2sin(2πx+
| ||
C、f(x)=2sin(πx+
| ||
D、f(x)=2sin(2πx+
|