题目内容
在一次数学考试中,第21题和第22题为选做题.规定每位考生必须且只须在其中选做一题.设4名考生选做每一道题的概率均为![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_ST/0.png)
(1)求其中甲、乙两名学生选做同一道题的概率;
(2)设这4名考生中选做第22题的学生个数为ξ,求ξ的概率分布及数学期望.
【答案】分析:(1)设事件A表示“甲选做第21题”,事件B表示“乙选做第21题”,进而分析可得,甲、乙2名学生选做同一道题的事件为“
”,且事件A、B相互独立,由互斥事件的概率计算方法,可得答案;
(2)根据题意,分析可得随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3,4,且ξ~
,进而可得分步列,计算可得答案.
解答:解:(1)设事件A表示“甲选做第21题”,事件B表示“乙选做第21题”,
则“甲选做第22题”为
,“甲选做第22题”为
,
进而可得,甲、乙2名学生选做同一道题的事件为“
”,且事件A、B相互独立.
∴
=
;
(2)随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3,4,且ξ~
.
∴![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/8.png)
∴变量ξ的分布列为:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/images9.png)
(或
).
点评:本题考查对立事件、相互独立事件、互斥事件的概率的计算及分步列的运用,有一定的综合性,需要加强学生的这方面的训练.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/0.png)
(2)根据题意,分析可得随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3,4,且ξ~
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/1.png)
解答:解:(1)设事件A表示“甲选做第21题”,事件B表示“乙选做第21题”,
则“甲选做第22题”为
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/2.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/3.png)
进而可得,甲、乙2名学生选做同一道题的事件为“
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/4.png)
∴
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/5.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/6.png)
(2)随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3,4,且ξ~
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/7.png)
∴
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/8.png)
∴变量ξ的分布列为:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/images9.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/9.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025125854122592284/SYS201310251258541225922018_DA/10.png)
点评:本题考查对立事件、相互独立事件、互斥事件的概率的计算及分步列的运用,有一定的综合性,需要加强学生的这方面的训练.
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
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