题目内容
设点P是圆x2+y2=4上任意一点,由点P向x轴作垂线PP,垂足为Po,且![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_ST/0.png)
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(Ⅰ)求点M的轨迹C的方程;
(Ⅱ)设直线l:y=kx+m(m≠0)与(Ⅰ)中的轨迹C交于不同的两点A,B.
(1)若直线OA,AB,OB的斜率成等比数列,求实数m的取值范围;
(2)若以AB为直径的圆过曲线C与x轴正半轴的交点Q,求证:直线l过定点(Q点除外),并求出该定点的坐标.
【答案】分析:(Ⅰ)代入法:设点M(x,y),P(x,y),则由题意知P(x,0),由
=
可得点M与点P坐标间的关系式,再根据点P在圆上代入P点坐标即可得到M坐标方程,即所求轨迹方程;
(Ⅱ)(1)设A(x1,y1),B(x2,y2),联立
消掉y得x的二次方程,由题意知△>0①,根据直线OA,AB,OB的斜率成等比数列,得
,即
,借助韦达定理可得m、k的等式,进而求得k值,代入①即可解得m的范围;(2)依题意,
,即
=0,变形为x1、x2的式子,进而用韦达定理可得k、m的等式,据m与k的关系式消掉直线l方程y=kx+m中的m,即可求得该直线所过定点;
解答:解:(Ⅰ)设点M(x,y),P(x,y),则由题意知P(x,0).
由
,
=(0,-y),且
=
,得(x-x,-y)=
(0,-y).
所以
,于是
,
又
,所以
.
所以,点M的轨迹C的方程为
.
(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2).
联立
,得(3+4k2)x2+8mkx+4(m2-3)=0.
所以,△=(8mk)2-16(3+4k2)(m2-3)>0,即3+4k2-m2>0.①,且
,
(1)依题意,
,即
,所以![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/21.png)
.
所以
=k2x1x2+km(x1+x2)+m2.
所以km(x1+x2)+m2=0,即km(-
)+m2=0.
因为m≠0,所以k(-
)+1=0,解得
.
将得
代入①,得m2<6.
所以,m的取值范围是(-
,0)∪(0,
).
(2)曲线
与x轴正半轴的交点为Q(2,0).
依题意,
,即
=0.
于是(2-x1,-y1)•(2-x2,-y2)=0.
∴
x2-2(x1+x2)+4+y1y2=0,即
x2-2(x1+x2)+4+(kx1+m)(kx2+m)=0,
∴(k2+1)•
+(km-2)•(-
)+4+m2=0,
化简,得7m2+16mk+4k2=0.
解得,m=-2k或m=-
,且均满足3+4k2-m2>0,
当m=-2k时,直线l的方程为y=k(x-2),直线过定点(2,0)(舍去);
当m=-
时,直线l的方程为y=k(x-
),直线过定点(
,0).
所以,直线过定点(
,0).
点评:本题考查直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程、直线斜率及等比数列等有关知识,考查学生综合运用所学知识分析问题解决问题的能力,综合性强,难度较大.
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(Ⅱ)(1)设A(x1,y1),B(x2,y2),联立
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解答:解:(Ⅰ)设点M(x,y),P(x,y),则由题意知P(x,0).
由
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所以
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又
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所以,点M的轨迹C的方程为
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(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2).
联立
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/17.png)
所以,△=(8mk)2-16(3+4k2)(m2-3)>0,即3+4k2-m2>0.①,且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/18.png)
(1)依题意,
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所以
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/23.png)
所以km(x1+x2)+m2=0,即km(-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/24.png)
因为m≠0,所以k(-
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将得
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/27.png)
所以,m的取值范围是(-
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![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/29.png)
(2)曲线
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依题意,
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于是(2-x1,-y1)•(2-x2,-y2)=0.
∴
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/33.png)
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∴(k2+1)•
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/35.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103104352024792815/SYS201311031043520247928019_DA/36.png)
化简,得7m2+16mk+4k2=0.
解得,m=-2k或m=-
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当m=-2k时,直线l的方程为y=k(x-2),直线过定点(2,0)(舍去);
当m=-
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所以,直线过定点(
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点评:本题考查直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程、直线斜率及等比数列等有关知识,考查学生综合运用所学知识分析问题解决问题的能力,综合性强,难度较大.
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