题目内容
已知离心率为
| ||
| 2 |
| x2 |
| 3 |
（Ⅰ）求椭圆C1的标准方程；
（Ⅱ）试判断k1•k2的值是否与点P的位置有关，并证明你的结论；
（Ⅲ）当k1=
| 1 |
| 2 |
4
| ||
| 5 |
设计意图：考察直线上两点的斜率公式、直线与圆相交、垂径定理、双曲线与椭圆的几何性质等知识，考察学生用待定系数法求椭圆方程等解析几何的基本思想与运算能力、探究能力和推理能力．第（Ⅱ）改编自人教社选修2-1教材P39例3．
分析：（Ⅰ）先利用椭圆C1的顶点A1，A2恰好是双曲线
-y2=1的左右焦点求出顶点A1，A2的坐标，再利用离心率为
即可求椭圆C1的标准方程；
（Ⅱ）直接利用两点坐标求出k1•k2的值即可判断k1•k2的值是否与点P的位置有关；
（Ⅲ）先利用（Ⅱ）的结论求出直线PA2的方程，再利用圆心到直线的距离以及弦长和半径之间的关系即可求实数m的值．
| x2 |
| 3 |
| ||
| 2 |
（Ⅱ）直接利用两点坐标求出k1•k2的值即可判断k1•k2的值是否与点P的位置有关；
（Ⅲ）先利用（Ⅱ）的结论求出直线PA2的方程，再利用圆心到直线的距离以及弦长和半径之间的关系即可求实数m的值．
解答：解：（Ⅰ）双曲线
-y2=1的左右焦点为（±2，0）
即A1，A2的坐标分别为（-2，0），（2，0）．（1分）
所以设椭圆C1的标准方程为
+
=1(a＞b＞0)，则a=2，（2分）
且e=
=
，所以c=
，从而b2=a2-c2=1，（4分）
所以椭圆C1的标准方程为
+
=1．（5分）
（Ⅱ）设P（x0，y0）则
+
=1，即y02=1-
=
（6分）
k1•k2=
•
=
=-
．（8分）
所以k1•k2的值与点P的位置无关，恒为-
． （9分）
（Ⅲ）由圆C2：x2+y2-2mx=0得（x-m）2+y2=m2，
其圆心为C2（m，0），半径为|m|，（10分）
由（Ⅱ）知当k1=
时，k2=-
，
故直线PA2的方程为y=-
(x-2)即x+2y-2=0，（11分）
所以圆心为C2（m，0）到直线PA2的距离为d=
=
，
又由已知圆C2：x2+y2-2mx=0被直线PA2截得弦长为
及垂径定理得
圆心C2（m，0）到直线PA2的距离d=
，
所以
=
，即m2+m-2=0，解得m=-2或m=1．（13分）
所以实数m的值为1或-2．（14分）．
| x2 |
| 3 |
即A1，A2的坐标分别为（-2，0），（2，0）．（1分）
所以设椭圆C1的标准方程为
| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
且e=
| c |
| a |
| ||
| 2 |
| 3 |
所以椭圆C1的标准方程为
| x2 |
| 4 |
| y2 |
| 1 |
（Ⅱ）设P（x0，y0）则
| x02 |
| 4 |
| y02 |
| 1 |
| x02 |
| 4 |
| 4-x02 |
| 4 |
k1•k2=
| y0-0 |
| x0-(-2) |
| y0-0 |
| x0-2 |
| y02 |
| x02-4 |
| 1 |
| 4 |
所以k1•k2的值与点P的位置无关，恒为-
| 1 |
| 4 |
（Ⅲ）由圆C2：x2+y2-2mx=0得（x-m）2+y2=m2，
其圆心为C2（m，0），半径为|m|，（10分）
由（Ⅱ）知当k1=
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
故直线PA2的方程为y=-
| 1 |
| 2 |
所以圆心为C2（m，0）到直线PA2的距离为d=
| |m+2×0-2| | ||
|
| |m-2| | ||
|
又由已知圆C2：x2+y2-2mx=0被直线PA2截得弦长为
4
| ||
| 5 |
圆心C2（m，0）到直线PA2的距离d=
m2-(
|
所以
m2-(
|
| |m-2| | ||
|
所以实数m的值为1或-2．（14分）．
点评：本题主要考查直线上两点的斜率公式、直线与圆相交、垂径定理、双曲线与椭圆的几何性质等知识，考查学生用待定系数法求椭圆方程等解析几何的基本思想与运算能力、探究能力和推理能力．
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