题目内容

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(I)求证:SD⊥平面AEC;
(II)求直线AD与平面SCD所成角的大小.
分析:(1)由题意易知CA⊥AD,通过所给条件证明SD⊥AC即有线线垂直得到线面垂直.也可利用空间向量求直线与平面的夹角为90°.
(2)几何法求直线与平面的夹角重点是找垂线作出线面角,用空间向量求直线与平面的夹角的重点是以A为坐标原点AC、AD、SA分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,求法向量n=(1,
,1)
(2)几何法求直线与平面的夹角重点是找垂线作出线面角,用空间向量求直线与平面的夹角的重点是以A为坐标原点AC、AD、SA分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,求法向量n=(1,
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解答:
解:(Ⅰ)证明:在平行四边形ABCD中,由AD=1,CD=2,∠BAD=120°,
易知CA⊥AD,
又SA⊥平面ABCD
SD在平面ABCD上的射影为AD,∴SD⊥AC,
在直角三角形SAB中,易得SA=
,
在直角三角形SAD中,∠ADE=60°,SD=2,
又SE=3ED,∴DE=
,
可得AE=
=
=
.
∴SD⊥AE,
又∵AC∩AE=A,∴SD⊥平面AEC.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,SD⊥平面AEC,所以平面AEC⊥平面SCD,
过A作AF⊥EC于F,则AF⊥平面SCD.
可得∠ADF为直线AD与平面SCD所成的角.
因为AC=
,AE=
,所以CE=
=
,
所以AF=
=
在Rt△ADF中,sin∠ADF=
=
,
直线AD与平面SCD所成角的大小为arcsin
.
解法二:依题意易知CA⊥AD,SA⊥平面ACD.以A为坐标原点,AC、AD、SA分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,
则易得A(0,0,0),C(
,0,0),D(0,1,0),S(0,0,
),
(Ⅰ)由SE:ED=3有E(0,
,
),
易得
,从而SD⊥平面ACE
(Ⅱ)设平面SCD的法向量为n=(x,y,z)
则
,令z=1,得n=(1,
,1)
从而cos<
,n>=
=
=
所以AD与平面SCD所成角大小为arcsin
.

易知CA⊥AD,
又SA⊥平面ABCD
SD在平面ABCD上的射影为AD,∴SD⊥AC,
在直角三角形SAB中,易得SA=
3 |
在直角三角形SAD中,∠ADE=60°,SD=2,
又SE=3ED,∴DE=
1 |
2 |
可得AE=
AD2+DE2-2AD•DEcos600 |
1+
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| ||
2 |
∴SD⊥AE,
又∵AC∩AE=A,∴SD⊥平面AEC.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,SD⊥平面AEC,所以平面AEC⊥平面SCD,
过A作AF⊥EC于F,则AF⊥平面SCD.
可得∠ADF为直线AD与平面SCD所成的角.
因为AC=
3 |
| ||
2 |
3+
|
| ||
2 |
所以AF=
AC×AE |
CE |
| ||
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在Rt△ADF中,sin∠ADF=
AF |
AD |
| ||
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直线AD与平面SCD所成角的大小为arcsin
| ||
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解法二:依题意易知CA⊥AD,SA⊥平面ACD.以A为坐标原点,AC、AD、SA分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,
则易得A(0,0,0),C(
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(Ⅰ)由SE:ED=3有E(0,
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4 |
易得
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(Ⅱ)设平面SCD的法向量为n=(x,y,z)
则
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从而cos<
AD |
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0•1+
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1•
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所以AD与平面SCD所成角大小为arcsin
| ||
5 |
点评:通过对空间几何图形的探究,使学生会恰当地建立空间直角坐标系;通过空间向量的坐标表示法的学习,使学生经历对空间图形的研究从“定性推理”到“定量计算”的转化过程,从而提高分析问题、解决问题的能力.

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