题目内容
(2010•陕西一模)有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.
已知在全部105人中随机抽取1人为优秀的概率为
(Ⅰ)请完成上面的列联表;
(Ⅱ)从105名学生中选出10名学生组成参观团,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从105人中剔除5人,剩下的100人再按系统抽样的方法抽取10人,请写出在105人 中,每人入选的概率.(不必写过程)
(Ⅲ)把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和作为被抽取人的序号,试求抽到6号或10号的概率.
优秀 | 非优秀 | 总计 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合计 | 105 |
2 |
7 |
(Ⅰ)请完成上面的列联表;
(Ⅱ)从105名学生中选出10名学生组成参观团,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从105人中剔除5人,剩下的100人再按系统抽样的方法抽取10人,请写出在105人 中,每人入选的概率.(不必写过程)
(Ⅲ)把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和作为被抽取人的序号,试求抽到6号或10号的概率.
分析:(Ⅰ)根据题意,由全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为
,我们可以计算出优秀人数为30,进而易得到表中各项数据的值;
(Ⅱ)根据随机抽样的性质,每个人入选的概率都相等,即
,代入数据可得答案;
(Ⅲ)用列举法列举所有的基本事件与事件A包含的基本事件,可得其情况数目,有等可能事件的概率公式,计算可得答案.
2 |
7 |
(Ⅱ)根据随机抽样的性质,每个人入选的概率都相等,即
抽出的人数 |
总人数 |
(Ⅲ)用列举法列举所有的基本事件与事件A包含的基本事件,可得其情况数目,有等可能事件的概率公式,计算可得答案.
解答:解:(Ⅰ)根据题意,共有105人,从中随机抽取1人为优秀的概率为
,
则两个班优秀的人数为105×
=30,即两个班的优秀生共30人,
乙班优秀的人数为30-10=20;
又由总人数为105和两个班的优秀生共30人,可得两个班的非优秀生共105-30=75人,
则甲班非优秀生有75-30=45人;
进而可得,甲班总人数为10+45=55,乙班总人数为20+30=50;
填入表格为
(Ⅱ)P=
=
(Ⅲ)设“抽到6或10号”为事件A,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数为(x,y).
所有的基本事件有(1,1)、(1,2)、(1,3)、…、(6,6),共36个;
事件A包含的基本事件有:(1,5)、(2,4)、(3,3)、(4,2)、(5,1)(4,6)、(5,5)、(6、4),共8个,
P(A)=
=
答:抽到6号或10号的概率为
.
2 |
7 |
则两个班优秀的人数为105×
2 |
7 |
乙班优秀的人数为30-10=20;
又由总人数为105和两个班的优秀生共30人,可得两个班的非优秀生共105-30=75人,
则甲班非优秀生有75-30=45人;
进而可得,甲班总人数为10+45=55,乙班总人数为20+30=50;
填入表格为
优秀 | 非优秀 | 总计 | |
甲班 | 10 | 45 | 55 |
乙班 | 20 | 30 | 50 |
合计 | 30 | 75 | 105 |
10 |
105 |
2 |
21 |
(Ⅲ)设“抽到6或10号”为事件A,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数为(x,y).
所有的基本事件有(1,1)、(1,2)、(1,3)、…、(6,6),共36个;
事件A包含的基本事件有:(1,5)、(2,4)、(3,3)、(4,2)、(5,1)(4,6)、(5,5)、(6、4),共8个,
P(A)=
8 |
36 |
2 |
9 |
答:抽到6号或10号的概率为
2 |
9 |
点评:本题考查等可能事件的概率、列联表的意义以及抽样方法的运用,要将表中的数据与概率的计算综合运用起来.
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