题目内容
已知A,B,C是直线l上不同的三点,O是l外一点,向量

(1)求函数y=f(x)的解析式:
(2)若关于x的方程f(x)=2x+b在(0,1]上恰有两个不同的实根,求实数b的取值范围;
(3)若对任意

【答案】分析:(1)由向量
满足:
,A,B,C在同一条直线上,知(
)+[ln(2+3x)-y]=1,由此能求出函数y=f(x)的解析式.
(2)由f(x)=2x+b,知b=f(x)-2x=ln(2+3x)+
-2x,令
,利用导数知识能求出b的取值范围.
(3)由已知的不等式解出a的取值范围并得到a的取值使不等式成立即可.
解答:解:(1)∵向量
满足:
,
∴
,
又∵A,B,C在同一条直线上,
∴(
)+[ln(2+3x)-y]=1,
∴y=ln(2+3x)+
.
故f(x)=ln(2+3x)+
.…(3分)
(2)∵f(x)=2x+b,f(x)=ln(2+3x)+
.
∴b=f(x)-2x=ln(2+3x)+
-2x,
令
,
则
=
,
∴当x∈(0,
)时,φ'(x)<0;当
时,φ'(x)>0.
∵φ(0)=ln2,
,
,
ln5-
-ln2=ln
-
=ln
>0,
∴b∈(ln3-
,ln2).
∴b的取值范围是
.…(8分)
(3)由|a-lnx|-ln[f′(x)+3x]>0,
得a>lnx+ln3-ln(2+3x)或a<lnx-ln3+ln(2+3x),
设h(x)=lnx+ln3-ln(2+3x),g(x)=lnx-ln3+ln(2+3x)
依题意知a>h(x)或a<g(x)在x∈[
,
]上恒成立,
∵h′(x)=
>0,g′(x)=
>0,
∴g(x)与h(x)都在[
,
]上单增,要使不等式成立,
当且仅当a>h(
)或a<g(
),即a>ln
或a<ln
.…(14分)
点评:本题考查学生利用向量、导数研究函数极值的能力,综合运用方程与函数的能力,以及求导数的能力.解题时要认真审题,注意等价转化思想的合理运用.



(2)由f(x)=2x+b,知b=f(x)-2x=ln(2+3x)+


(3)由已知的不等式解出a的取值范围并得到a的取值使不等式成立即可.
解答:解:(1)∵向量


∴


又∵A,B,C在同一条直线上,
∴(

∴y=ln(2+3x)+

故f(x)=ln(2+3x)+

(2)∵f(x)=2x+b,f(x)=ln(2+3x)+

∴b=f(x)-2x=ln(2+3x)+

令

则


∴当x∈(0,


∵φ(0)=ln2,


ln5-




∴b∈(ln3-

∴b的取值范围是

(3)由|a-lnx|-ln[f′(x)+3x]>0,
得a>lnx+ln3-ln(2+3x)或a<lnx-ln3+ln(2+3x),
设h(x)=lnx+ln3-ln(2+3x),g(x)=lnx-ln3+ln(2+3x)
依题意知a>h(x)或a<g(x)在x∈[


∵h′(x)=


∴g(x)与h(x)都在[


当且仅当a>h(




点评:本题考查学生利用向量、导数研究函数极值的能力,综合运用方程与函数的能力,以及求导数的能力.解题时要认真审题,注意等价转化思想的合理运用.

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