题目内容
如图所示,某学校的教学楼前有一块矩形空地ABCD,其长为32米,宽为18米,现要在此空地上种植一块矩形草坪,三边留有人行道,人行道宽度为a米与b米(a与b均不小于2米),且要求“转角处”(图中矩形AEFG)的面积为8平方米.(Ⅰ)试用a表示草坪的面积S(a),并指出a的取值范围;
(Ⅱ)如何设计人行道的宽度a、b,才能使草坪的面积最大?并求出草坪的最大面积.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103173348407973639/SYS201311031733484079736019_ST/images0.png)
【答案】分析:(I)利用面积,确定a,b的关系,可得a的范围,进而可表示出草坪的面积S(a);
(II)利用基本不等式,可求最值.
解答:解:(Ⅰ)由条件知,
…(1分)
∵b≥2,∴
,∴2≤a≤4…(3分)
∴S(a)=(32-2a)(18-b)
即:
(2≤a≤4)…(6分)
(Ⅱ)∵
…(9分)
当
,即
时,上式取“=”号,则S(a)≤-4×48+592=400
即
时,S(a)取得最大值,最大值为400.…(11分)
答:当人行道的宽度a、b分别为
米和3米时,草坪的面积达到最大,最大面积是400平方米 …(12分)
点评:本题考查函数模型的构建,考查基本不等式的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
(II)利用基本不等式,可求最值.
解答:解:(Ⅰ)由条件知,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103173348407973639/SYS201311031733484079736019_DA/0.png)
∵b≥2,∴
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103173348407973639/SYS201311031733484079736019_DA/1.png)
∴S(a)=(32-2a)(18-b)
即:
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103173348407973639/SYS201311031733484079736019_DA/2.png)
(Ⅱ)∵
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103173348407973639/SYS201311031733484079736019_DA/3.png)
当
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103173348407973639/SYS201311031733484079736019_DA/4.png)
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即
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103173348407973639/SYS201311031733484079736019_DA/6.png)
答:当人行道的宽度a、b分别为
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131103173348407973639/SYS201311031733484079736019_DA/7.png)
点评:本题考查函数模型的构建,考查基本不等式的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
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