题目内容
一次科技知识竞赛,两班学生成绩如下表:
已经算得甲、乙两班的平均分都是80分,请根据你学过的统计知识,判断哪班成绩更好,并说明理由.
分数 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
甲班(人数) | 2 | 5 | 10 | 13 | 14 | 6 |
乙班(人数) | 4 | 4 | 16 | 2 | 12 | 12 |
分析:本题用到的方法较多:(1)通过比较众数;(2)比较方差;(3)比较平均数以上的人数的多少;(4)直接看统计图.只要合理即可
解答:解:方法一:从成绩的众数比较
甲班的众数为90,乙班的众数为70,甲班的成绩好些;
方法二:从80分以上的人数来看,
甲班80以上共33人,乙班80以上共26人,甲班的成绩好些;
方法三:从90分以上的人数来看,
甲班90以上共20人,乙班90以上共24人,乙班的成绩好些;
方法四:从稳定性看,甲班的数据比较集中的出现在平均分80分左右
而乙班的成绩呈两极分化,故甲班的成绩好些;
方法五(与方法四类似):从方差来看
s甲2=172,s乙2=256,
∵s甲2<s乙2
∴所以甲班成绩比乙班好;
甲班的众数为90,乙班的众数为70,甲班的成绩好些;
方法二:从80分以上的人数来看,
甲班80以上共33人,乙班80以上共26人,甲班的成绩好些;
方法三:从90分以上的人数来看,
甲班90以上共20人,乙班90以上共24人,乙班的成绩好些;
方法四:从稳定性看,甲班的数据比较集中的出现在平均分80分左右
而乙班的成绩呈两极分化,故甲班的成绩好些;
方法五(与方法四类似):从方差来看
s甲2=172,s乙2=256,
∵s甲2<s乙2
∴所以甲班成绩比乙班好;
点评:本题考查同学们对众数、方差及中位数的理解与应用.只有熟练掌握这些统计量的意义,才能做出合理的分析.
练习册系列答案
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一次科技知识竞赛,两组成绩统计如下表:
分 数 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
甲组人数 | 2 | 5 | 10 | 13 | 14 | 6 |
乙组人数 | 4 | 4 | 16 | 2 | 12 | 12 |
已经算得两个组的平均分数都是80分,请根据你所学过的统计知识,进一步判断这两个组这次竞赛中的成绩谁优谁次,并说明理由.
一次科技知识竞赛,两组学生成绩统计如下:
分数 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
甲组 | 2 | 5 | 10 | 13 | 14 | 6 |
乙组 | 4 | 4 | 16 | 2 | 12 | 12 |
根据统计学知识判断两个小组的成绩谁优谁劣,并说明理由.
一次科技知识竞赛,两组学生成绩统计如下:
分数 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
人数 | 甲组 | 2 | 5 | 10 | 13 | 14 | 6 |
乙组 | 4 | 4 | 16 | 2 | 12 | 12 |
已经算得两个组的人均分都是80分,请根据你所学过的统计知识,进一步判断这两个组在这次竞赛中的成绩谁优谁次,并说明理由.