题目内容
【题目】在矩形中,,,点是线段上靠近点的一个三等分点,点是线段上的一个动点,且.如图,将沿折起至,使得平面平面.
(1)当时,求证:;
(2)是否存在,使得与平面所成的角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】试题分析: (1) 当时,点是的中点,由已知证出,根据面面垂直的性质定理证得平面,进而证得结论;(2) 以为原点,的方向为轴,轴的正方向建立如图所示空间直角坐标系.写出各点坐标,求出平面的法向量,根据线面角的公式求出结果.
试题解析:
(1)当时,点是的中点.
∴,.
∵,∴.
∵,,,
∴.
∴.
又平面平面,平面平面,平面,
∴平面.
∵平面,∴.
(2)以为原点,的方向为轴,轴的正方向建立如图所示空间直角坐标系.
则,,.
取的中点,
∵,∴,
∴ 易证得平面,
∵,∴,∴.
∴,,.
设平面的一个法向量为,
则
令,则.
设与平面所成的角为,
则
,
解得或(舍去)
∴存在实数,使得与平面所成的角的正弦值为,此时.
【题目】某同学用“五点法”画函数在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:
0 | π | 2π | |||
x | |||||
0 | 4 | -4 | 0 |
(1)请将上表数据补充完整,填写在答题卡上相应位置,并直接写出函数f(x)的解析式;
(2)将图象上所有点向左平行移动θ()个单位长度,得到的图象.若图象的一个对称中心为,求θ的最小值.
【题目】在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分优秀、合格、尚待改进三个等级进行学生互评.某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:
表一:男生
男生 | 等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 |
频数 | 15 | 5 |
表二:女生
女生 | 等级 | 优秀 | 合格 | 尚待改进 |
频数 | 15 | 3 |
(1)求,的值;
(2)从表二的非优秀学生中随机抽取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;
(3)由表中统计数据填写列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”.
男生 | 女生 | 总计 | |
优秀 | |||
非优秀 | |||
总计 | 45 |
参考公式:,其中.
参考数据:
0.01 | 0.05 | 0.01 | |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 |