题目内容
为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图,如右图所示;由于不慎将部分数据丢失,但知道前4组的频数从左到右依次是等比数列{an}的前四项,后6组的频数从左到右依次是等差数列{bn}的前六项.(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)求视力不小于5.0的学生人数;
(3)设
c1 |
a1 |
c2 |
a2 |
cn |
an |
分析:(1)根据前面两个小矩形的面积求出其概率,进而求出其频数,再结合数列知识求得数列的通项公式;
(2)欲求视力不小于5.0的学生人数,即求直方图中最后两组的频数,也即数列{bn}的第五和第六项之和;
(3)先证明数列{Cn}与数列{bn}之间的关系,得到数列{Cn}从第二项始是一个等比数列,从而求得其通项.
(2)欲求视力不小于5.0的学生人数,即求直方图中最后两组的频数,也即数列{bn}的第五和第六项之和;
(3)先证明数列{Cn}与数列{bn}之间的关系,得到数列{Cn}从第二项始是一个等比数列,从而求得其通项.
解答:解:(1)由题意知a1=0.1×0.1×100=1,a2=0.3×0.1×100=3
因此数列{an}是一个首项a1=1.公比为3的等比数列,所以an=3n-1.b1=a4=27
又b1+b2++b6=100-(a1+a2+a3)=100-(1+3+9)
所以6b1+
d=87,解得d=-5,
因此数列{bn}是一个首项b1=27,公差为-5的等差数列,
所以bn=32-5n,(6分)
(2)求视力不小于5.0的学生人数为b5+b6=(32-5×5)+(32-5×6)=9(8分)
(3)由
+
++
+
=bn+1(n∈N+)①
可知,当n≥2时,
+
++
=bn②
①-②得,当n≥2时,
=bn+1-bn=-5,
∴cn=-5an=-5•3n-1(n∈N+,n≥2),
又
=b2=22,c1=22,
因此数列{cn}是一个从第2项开始的公比为3的等比数列,
数列{cn}的通项公式为cn=
(14分)
因此数列{an}是一个首项a1=1.公比为3的等比数列,所以an=3n-1.b1=a4=27
又b1+b2++b6=100-(a1+a2+a3)=100-(1+3+9)
所以6b1+
6×5 |
2 |
因此数列{bn}是一个首项b1=27,公差为-5的等差数列,
所以bn=32-5n,(6分)
(2)求视力不小于5.0的学生人数为b5+b6=(32-5×5)+(32-5×6)=9(8分)
(3)由
c1 |
a1 |
c2 |
a2 |
cn-1 |
an-1 |
cn |
an |
可知,当n≥2时,
c1 |
a1 |
c2 |
a2 |
cn-1 |
an-1 |
①-②得,当n≥2时,
cn |
an |
∴cn=-5an=-5•3n-1(n∈N+,n≥2),
又
c1 |
a1 |
因此数列{cn}是一个从第2项开始的公比为3的等比数列,
数列{cn}的通项公式为cn=
|
点评:本题主要考查频率分布直方图和等差等比数列的通项公式,是一道直方图与数列交汇的题目,具有一定的综合性,属于中档题.
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