题目内容
古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数.比如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似的,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )
A.289 | B.1024 | C.1225 | D.1378 |
C
解析试题分析:观察数字排放构成规律,发现三角形数第n个数为;正方形数第n个数是。所以既是三角形数又是正方形数应同时是="m," =m的解。验证知应选C。
考点:本题主要考查归纳推理的概念。
点评:简单题,观察数字排放构成规律,发现三角形数第n个数为;正方形数第n个数是.
练习册系列答案
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已知等差数列的前项和为,则数列的前100项和为
A. | B. | C. | D. |
等差数列:1,4,7,……中,当时,序号等于
A.99 | B.100 | C.96 | D.101 |
已知两个正数a,b的等差中项为4,则a,b的等比中项的最大值为( )
A.2 | B.4 | C.8 | D.16 |
若数列是等差数列,且,则数列的前项和等于
A. | B.18 | C.27 | D.36 |
若是等差数列的前n项和,则的值为( )
A.12 | B.22 | C.18 | D.44 |
等差数列{an}的通项公式为an=2n+1,其前n项和为Sn,则{}前10项和为
A.120 | B.100 | C.75 | D.70 |
“成等差数列”是“”成立的( )
A.充分非必要条件 | B.必要非充分条件 |
C.充要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
已知递增等差数列中,且是的等比中项,则它的第4项到第11项的和为
A.180 | B.198 | C.189 | D.168 |