题目内容
【题目】设函数的图象在处取得极值4.
(1)求函数的单调区间;
(2)对于函数,若存在两个不等正数,,当时,函数的值域是,则把区间叫函数的“正保值区间”.问函数是否存在“正保值区间”,若存在,求出所有的“正保值区间”;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)的递增区间是和,递减区间是;(2)不存在,理由见解析.
【解析】
(1)由极值求出参数,由导数的正负确定单调区间;
(2)根据函数的单调性分类讨论,首先确定两个极值点不能在上,再按函数在上的单调性求解.
(1),
依题意则有:,即解得 ,
∴.令,
由解得或,
所以函数的递增区间是和,递减区间是;
(2)设函数的“正保值区间”是,因为,故极值点不在区间上;
①若极值点在区间,此时,在此区间上的最大值是4,不可能等于;故在区间上没有极值点;
②若在上单调递增,即或,
则,即,解得或不符合要求;
③若在上单调减,即,则,
两式相减并除得:, ①
两式相除可得,即,
整理并除以得:,②
由①、②可得,即s,t是方程的两根,
解得,,但不合要求.
综上可得不存在满足条件的s、t,即函数不存在“正保值区间”
【题目】某地区高考实行新方案,规定:语文、数学和英语是考生的必考科目,考生还须从物理、化学、生物、历史、地理和政治六个科目中选取三个科目作为选考科目.若一个学生从六个科目中选出了三个科目作为选考科目,则称该学生的选考方案确定;否则,称该学生的选考方案待确定.例如,学生甲选择“物理、化学和生物”三个选考科目,则学生甲的选考方案确定,“物理、化学和生物”为其选考方案.
某学校为了解高一年级名学生选考科目的意向,随机选取名学生进行了一次调查,统计选考科目人数如下表:
性别 | 选考方案确定情况 | 物理 | 化学 | 生物 | 历史 | 地理 | 政治 |
男生 | 选考方案确定的有人 | ||||||
选考方案待确定的有人 | |||||||
女生 | 选考方案确定的有人 | ||||||
选考方案待确定的有人 |
(1)估计该学校高一年级选考方案确定的学生中选考生物的学生有多少人?
(2)假设男生、女生选择选考科目是相互独立的.从选考方案确定的名学生中随机选出名,试求在选取的名学生中恰有名男生的条件下两名学生的选考方案中都含有历史学科的概率;
(3)从选考方案确定的名男生中随机选出名,设随机变量表示所选人中选考方案完全相同的人数(若有组人选考方案完全相同,则),求的分布列及数学期望.