题目内容
【题目】设是公比为正整数的等比数列,是等差数列,且,,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)设数列的前项和为.
①试求最小的正整数,使得当时,都有成立;
②是否存在正整数 ,使得成立?若存在,请求出所有满足条件的;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);
(2)①最小的正整数;②存在正整数,使得成立.
【解析】
试题分析:
(1)利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出;(2)①,
可得数列的前2n项和,设,则,时,,即时,,数列在时单调递增,而,所以,即可得出最小的正整数.②由,, ,,,,,.按的奇偶性分情况: 1°当同时为偶数时,由①可知; 2°当同时为奇数时,时,,数列在时单调递增,不成立; 3°当为偶数,为奇数时,,不成立; 4°当为奇数,为偶数时,显然时,不成立;综合即可得出使得成立的正整数.
试题解析:
(1)由,,
得,,
设的公比为,的公差为,
由,
得,
即,消去,得,
解得或,
又,
,
得.
(2)①,
,
,
,
设,
则,
所以数列单调递增,则时,,
即时,,数列在时单调递增,
而,所以当时,,
综上,最小的正整数.
②法一:,
,
,
,
,
,
,
.
1.当同时为偶数时,由①可知;
2.当同时为奇数时,设,
则,
所以数列单调递增,则当时,,
即时,,数列在时单调递增,
而,
故当同时为奇数时,不成立;
3.当为偶数,为奇数时,显然时,不成立,
若,则,
,,
由2.可知,,
当为偶数,为奇数时,不成立;
4.当为奇数,为偶数时,显然时,不成立,
若,则,
若,
则,
即,时,不成立,
若,即,
由①中数列的单调性,可知,
设,
恒成立,
所以数列单调递增,
则当时,,
,
时也不成立;
综上1.2.3.4.,存在正整数,使得成立.
法二:可以证明当时,不等式恒成立,余下略.
【题目】总体有编号为01,02,…,19,20的20个个体组成。利用下面的随机数表选取6个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个个体的编号为( )
7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 |
3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 |
A. 14 B. 07 C. 04 D. 01
【题目】为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球时间的关系,下表记录了小李某月连续5天每天打篮球时间(单位:小时)与当天投篮命中率之间的关系:
时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
命中率 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.6 | 0.4 |
(Ⅰ)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出投篮命中率与打篮球时间(单位:小时)之间的回归直线方程;
(Ⅱ)如果小李某天打了2.5小时篮球,预测小李当天的投篮命中率.
(参考:用最小二乘法求线性回归方程系数公式,)
【题目】从某大学一年级女生中,选取身高分别是150cm、155cm、160cm、165cm、170cm的学生各一名,其身高和体重数据如表所示:
身高/cm () | 150 | 155 | 160 | 165 | 170 |
体重/kg () | 43 | 46 | 49 | 51 | 56 |
(1)求关于的线性回归方程;
(2)利用(1)中的回归方程,计算身高为168cm时,体重的估计值为多少?
参考公式:线性回归方程,其中,.
【题目】某学校高中毕业班有男生人,女生人,学校为了对高三学生数学学习情况进行分析,从高三年级按照性别进行分层抽样,抽取名学生成绩,统计数据如下表所示:
分数段(分) | 总计 | |||||
频数 |
(1)若成绩在分以上(含分),则成绩为及格,请估计该校毕业班平均成绩和及格学生人数;
(2)如果样本数据中,有60名女生数学成绩及格,请完成如下数学成绩与性别的列联表,并判断是否有的把握认为:“该校学生的数学成绩与性别有关”.
女生 | 男生 | 总计 | |
及格人数 | |||
不及格人数 | |||
总计 |
参考公式: