题目内容
【题目】分析如图所示的某生态系统的简图,回答问题:
(1)该简图构成了生命系统中________结构层次;所有的③(麻雀)个体构成了生命系统中的________;1只昆虫构成了生命系统中的________。
(2)①个体是由________发育而来的,由________和__________所构成。
(3)④中的细菌和病毒的主要区别为_______________________________________。
【答案】 生态系统 种群 个体 同一个细胞 细胞 细胞产物 细菌有细胞结构,而病毒没有细胞结构
【解析】试题分析:本题结合图示主要考查生态系统的结构,生命系统的层次等知识,意在强化学生对相关知识的理解与运用。据图分析:图中①是生产者,②③是消费者,④是分解者。生态系统由生物群落和无机环境构成,群落是该环境中的所有生物组成的,群落由不同的种群构成。据此分析作答。
(1)该简图构成了生命系统中生态系统结构层次;所有的③(麻雀)个体构成了生命系统中的种群;1只昆虫构成了生命系统中的个体。
(2)由细胞学说可知,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞与细胞产物构成。所以①个体是由同一细胞发育而来的,由细胞和细胞产物所构成。
(3)细菌是单细胞生物,病毒没有细胞结构,因此④中的细菌和病毒的主要区别为细菌有细胞结构,病毒没有细胞结构。
【题目】用氨基酸自动分析仪测定几种多肽化合物和蛋白质的氨基酸数目(如下表)。
化合物 | 多肽化合物 | 蛋白质 | ||||||||
② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | ||
催产素 | 牛加压素 | 血管舒张素 | 平滑肌舒张素 | 猪促 黑色 素细 胞激 素 | 人促 黑色 素细 胞激 素 | 牛胰蛋白酶 | 人胰岛素 | 免疫球蛋白 | 人血红蛋白 | |
氨基酸 数目 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
(1)表中①②③的氨基酸数目虽相同,但其生理作用彼此不同,这是因为它们的_______________不同。
(2)表中③与④、⑤与⑥的功能相似,但各自具有专一性,它们之间的差异主要取决于__________________。
(3)⑧的生理功能说明蛋白质具有________作用;⑨的生理功能说明蛋白质具有________作用;⑩的生理功能说明蛋白质具有________作用;⑩574个氨基酸分子脱水缩合形成4条肽链的过程中生成________分子水。
(4)组成上述10种化合物的所有氨基酸所共有的结构是________________。
(5)这些实例说明蛋白质的分子结构具有__________,这种特点决定了____________。