题目内容

【题目】在生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数。回答下列与微生物的培养与利用有关的问题:

(1)下图是利用______________法将微生物接种到固体培养基上,把混合的菌种逐步稀释分散获得______________菌落。接种后培养基应______________放在37 ℃恒温培养箱中进行培养。

(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KCl、H2O。若此培养基用于筛选尿素分解菌,则应除去上述培养基成分中的________,并加入______________________,以补充其生活所需的______________________。培养基中加入酚红作指示剂的原因是尿素分解菌能合成________将尿素分解为氨,使培养基pH发生改变,酚红由黄变红,使菌落周围呈现红色。

(3)三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量。在对应稀释倍数为106的培养基中,取0.2 mL稀释液涂布,得到以下统计结果:

甲同学涂布了1个平板,统计的菌落数是260;

乙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是210、240246,取平均值232;

丙同学涂布了三个平板,统计的菌落数是21、212256,取平均值163;

在三位同学的统计中,____________同学的统计结果是相对准确可信的。按照该同学的结果,每毫升原液中的菌体数是______________

(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行_____________处理后,才能倒掉。

【答案】 平板划线 单个 倒置 NaNO3 尿素 葡萄糖 氮源 碳源(要求:前后对应) 脲酶 1.16×109 灭菌

【解析】(1)由图可知,其采取的是平板划线法,该方法能把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。接种后培养基应倒置放在37 ℃恒温培养箱中进行培养。

(2)培养分解尿素的细菌,其氮源是尿素,所以培养基中要除去含氮物质,即去除NaNO3,并加入尿素和葡萄糖,以提供氮源和碳源。尿素分解菌能合成脲酶将尿素分解为氨,使培养基pH发生改变,酚红由黄变红,使菌落周围呈现红色,所以培养基中要加入酚红作指示剂。

(3)甲同学只涂布了1个平板,实验数据说服力不够;丙同学其中一个平板的计数结果与另两个相差太远,且少于30个菌落,数据缺乏正确性;乙同学的统计结果是相对准确可信的。乙同学测得平板上菌落数的平均值为232,那么每毫升样品(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL) 中的菌落数是=232×1/0.2×106=1.16×109(个)。

(4)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后,才能倒掉。

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