题目内容
【题目】兰花螳螂的步足演化出现了类似花瓣的构造和颜色,还能随花色的深浅调整身体的颜色,使它能在兰花丛中等候以捕食猎物。兰花螳螂的这种演化是
A.突变后经人工选择的结果?B.人工选择后再突变的结果
C.突变后经自然选择的结果?D.自然选择后再突变的结果
【答案】C
【解析】
在一个自然种群中,只要个体之间存在着变异,而且某些变异性状影响了个体的存活和繁殖,从而使具有不同性状的个体之间在存活率和繁殖率上出现了差异,自然选择就发生作用。经过世世代代的选择,在种群中相关的有利变异被保存下来,并不断得到积累,微小变异积成显著变异,新的类型、新的物种由此产生。
兰花螳螂的步足存在不定向的变异,步足的构造和颜色,有的与花瓣差异较小,有的与花瓣的差异较大,在生长着兰花的特定环境的选择下,步足的构造和颜色与花瓣的差异较大的兰花螳螂被淘汰,而与花瓣差异较小的兰花螳螂生存的机会增多,并通过繁殖将该性状遗传给后代。经过世世代代的选择,兰花螳螂的步足演化出现了类似花瓣的构造和颜色,还能随花色的深浅调整身体的颜色。可见,兰花螳螂的这种演化是突变后经自然选择的结果。
故选C。
【题目】为探究“镁是植物生长的必需元素”,三位同学进行了实验设计,下列是实验的基本设计思路,请分别指出前两个实验设计思路能否达到实验目的?为什么?并完善实验三。
(1)实验一:取生长状况一致的大豆幼苗,用符合实验要求的容器培养。对照组容器内只盛有蒸馏水,实验组容器内盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养,并对溶液通气,观察比较两组植物的生长发育情况。___________________________________________________________________ 。
(2)实验二:取生长状况一致的大豆幼苗,栽培在盛有沙性土壤的容器中(沙性土壤肥力均匀,容器符合实验要求),对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液,实验组浇以不含镁离子的营养液,两组置于相同的适宜条件下培养,观察比较两组植物的生长发育情况。____________________________。
(3)实验三:
①方法步骤
a.将生长状况一致的大豆幼苗分成数量相等的两组。
b.将一组大豆幼苗放在盛有缺镁的营养液的乙容器中,另一组大豆幼苗放在__________________。
c.__________________________________________________________________________________。
②预期结果及结论
实验结果 | 实验结论 |
若甲与乙中的大豆幼苗均生长正常 | ? |
若甲中大豆幼苗生长正常,乙中大豆幼苗生长异常 | ? |
?
______________
③若欲进一步验证镁一定是必需的无机盐,还应增加的实验步骤及结论:_______________________________________________________。