题目内容
【题目】父亲将其染色体,通过儿子传至孙女的体细胞中大约有多少条 ( )
A. 23条 B. 46条 C. 0—22条 D. 0—23条
【答案】C
【解析】父亲传给儿子的染色体为22+Y,儿子传给孙女的常染色体条数为22条,其中来自父亲的常染色体数目可能是0~22条(减数分裂过程中,同源染色体随机移向两极),而Y染色体不传给孙女,所以男性体内的全套染色体中有0~22条通过儿子传给孙女,故选D。
【题目】能水解淀粉酶的酶是( )
A.蛋白酶 B.淀粉酶 C.脂肪酶 D.纤维素酶
【题目】中枢神经系统严重损伤后可立即引起心跳和呼吸停止的部位是( )
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
【题目】双子叶植物种群密度的调查方法通常是( )
A. 样方法 B. 标志重捕法 C. 标记法 D. 同位素标记法
【题目】小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图;图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25 ℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。
(1)当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态是___________。若是d过程也不发生,则此时该细胞内进行的生理过程是_______________。
(2) C点时,该植物的总光合速率为_______mg/(dm2·叶·h)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是___________。
(3)适当提高CO2浓度时,C点将_____(填“上移”“下移”或“不动”);当植物缺镁时,B点将_______(填“左移”或“右移”)。
(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,他提出一个探究的课题探究温度对细胞呼吸速率的影响。需要特别注意的是,该实验需要在_____条件下进行。
【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是( )
A. 细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡
B. 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C. 存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D. 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
【题目】图1表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像;图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,请分析回答:
(1)图1中,有丝分裂过程不会出现的图像是________(填序号),②细胞的子细胞的名称为________。
(2)图1中含有两个染色体组的细胞有________(填序号),②中A和a形成的原因可能是基因突变(或交叉互换)。
(3)图1中与图2 CD段对应的细胞图像是________(填序号),DE形成的原因是________,发生的分裂方式及时期是_______________________________。
(4)图2中表示细胞分裂间期的时段为________,若该动物产生一个Aab的配子,则发生分裂异常的时段应为图2的________段。
【题目】科研人员选择成熟、饱满、健康的野牛草种子为实验材料,分别用20mL浓度为1000、1500、2000mgL-1的赤霉素溶液,250、350、450mgL-1的生长素溶液和蒸馏水浸种14小时后,置于适宜条件下培养14天后测定种子的发芽率,实验结果如图所示。下列分析正确的是
A. 由图可知赤霉素浸种可提高野牛草种子的发芽率,实验浓度下其发芽率随赤霉素浓度的升高而升高
B. 该实验不能确定赤霉素提高野牛草种子发芽率的最适浓度,但能确定450mgL-1的生长素是促进野牛草种子萌发的最适浓度
C. 图示表明,在实验浓度下,赤霉素和生长素在促进野牛草种子发芽方面表现为协同作用
D. 赤霉素、生长素通过调控基因组的表达影响野牛草种子发芽属于植物的激素调节这也是植物生命活动调节的唯一方式
【题目】某生物兴趣小组用2,4-D溶液对日本樱花枝条进行了一些相关实验,某同学首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液,图2是实验结果。请据图回答下列问题:
(1)本实验的目的是_________________________________。
(2)实验步骤:
①配制2,4-D溶液:配制一系列浓度梯度的2,4-D溶液各9mL,具体过程如图1。由图1分析可知,从3号试管吸出1mL2,4-D溶液并加9mL水摇匀后,对4号试管中的 2,4-D溶液还应进行的操作是___________,该操作体现了实验设计的___________原则。
②分组编号:选取生长状况、芽的数量等相同的日本樱花枝条若干,随机均分为5组。
③浸泡枝条:把日本樱花枝条的___________浸泡在配制好的等量的2,4-D溶液中,浸泡适宜的时间,浸泡枝条时最好选择在___________的地方进行处理,其中对照组用___________在相同条件下处理相同时间。
④适宜条件培养:在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录日本樱花枝条的平均深根数,对所得的实验数据进行统计分析。
(3)讨论:从图2可确定促进日本樱花枝条生根的最适2,4-D浓度在___________mol/L之间,该实验结果________(填“能”或“不能”)说明高浓度的2,4-D具有抑制生根的作用,其理由是_________。