Question

根据所学的相关知识，回答下列有关植物激素的问题：

（1）右图表示棉花的根、芽、茎在不同浓度的生长素的作用下的生长情况

单独观察图中一条曲线，能说明_________________________________．

（2）脱落酸能抑制____________________，促进叶和果实的衰老和脱落，主要分布在___________________________

（3）某棉农获知脱落酸可促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显。为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

根据科学实验原则，上图中X处应放置　　　　　　　　　　 ，则乙丙两组的实验变量是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 ，则假设成立；

若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　，则假设不成立。

（4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　 （至少两项）。

Answer 1

答案34、（12分，除注明外每空1分）  

（1）生长素的生理作用具有两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）

植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同

  （2）细胞分裂  将要脱落的器官和组织

（3）空白琼脂块       有无生长素 

丙组落叶明显早于甲、乙组（2分）      

三组的叶片几乎同时脱落（2分）

（4）促进果实发育、促进扦插枝条生根、用作除草剂 （答出其中两项即可得2分）

【解析】：（1）本题主要考查生长素的作用特点。由于生长素的生理作用具有两重性，即低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，在最适浓度下对生长的促进作用最大，而在低于最适浓度时，随浓度的增大促进作用增强，高于最适浓度时随生长素浓度的增大，促进作用不断减弱，超过一定浓度则抑制生长。（2）脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，主要分布在将要脱落的器官和组织。（3）本题考查学生的实验设计及探究能力，根据实验目的“植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用”，首先确定自变量和因变量，本题中的自变量是植株中生长素的有无，因变量是抑制脱落酸的功能。观察指标是单位时间内落叶数的多少。根据自变量和因变量，进而确定对照的方法。乙和丙之间的变量是脱落酸的有无（是否含有脱落酸的琼脂块是唯一的变量），不是生长素的有无。故与题意不符，应将丙组空白改为脱落酸，将生长素改为空白。（4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有促进果实发育、促进扦插枝条生根、用作除草剂等。