题目内容
根据所学的相关知识,回答下列有关植物激素的问题:
(1)右图表示棉花的根、芽、茎在不同浓度的生长素的作用下的生长情况单独观察图中一条曲线,能说明 , .
(2)脱落酸能抑制____________________,促进叶和果实的衰老和脱落,主要分布在___________________________
(3)某棉农获知脱落酸可促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显。为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
根据科学实验原则,上图中X处应放置 ,则乙丙两组的实验变量是 。
预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
若 ,则假设成立;
若 ,则假设不成立。
(4)生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外,还有
(至少两项)。
(1)生长素的生理作用具有两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长)
植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同
(2)细胞分裂 将要脱落的器官和组织
(3)空白琼脂块 有无生长素
丙组落叶明显早于甲、乙组(2分)
三组的叶片几乎同时脱落(2分)
(4)促进果实发育、促进扦插枝条生根、用作除草剂 (答出其中两项即可得2分)
【解析】略
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根据所学的相关知识,回答下列有关植物激素的问题:
(1)右图表示棉花的根、芽、茎在不同浓度的生长素的作用下的生长情况
单独观察图中一条曲线,能说明_________________________________.
(2)脱落酸能抑制____________________,促进叶和果实的衰老和脱落,主要分布在___________________________
(3)某棉农获知脱落酸可促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显。为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
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根据科学实验原则,上图中X处应放置 ,则乙丙两组的实验变量是 。
预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
若 ,则假设成立;
若 ,则假设不成立。
(4)生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外,还有
(至少两项)。