Question

10．如图甲表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加并通过生理过程f影响激素②的分泌．图乙为碳在无机环境、植物、动物体内的变化情况．a～e表示不同的生理作用过程，X表示某物质．

（1）图甲中的f表示促进作用（填促进、抑制），图乙中X是肝糖原．
（2）图乙中，c表示的生理作用过程是有氧呼吸第二、三阶段．
（3）图乙d、e过程中，激素①与激素②之间存在有拮抗作用．
（4）图甲中激素②的分泌受多种因素的影响，除了血糖直接影响及相关激素调节外，还来自神经的调节．

Answer 1

分析 由图示Ⅰ知①为胰高血糖素、②为胰岛素．饭后半小时，图中的激素②分泌量增加，该激素是由图中的B细胞分泌的；“结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化知”不影响与血糖调节相关的激素的分泌；胰高血糖素促进肝糖原分解，胰岛素促进肝糖原合成．
图Ⅱ中a、b、c表示的生理作用过程依次是光合作用、有氧呼吸的第一阶段、有氧呼吸二、三阶段，X为肝糖原，d、e分别为肝糖原的合成和分解．

解答 解：（1）图Ⅰ中的f表示胰高血糖素对胰岛素分泌的促进作用，图Ⅱ中X表示肝糖原．
（2）图乙中，c表示的生理作用过程是有氧呼吸第二、三阶段．
（3）图乙d、e肝糖原的合成和分解过程中，胰高血糖素升高血糖浓度，胰岛素降低血糖浓度，故激素①胰高血糖素与激素②胰岛素之间存在有拮抗作用．
（4）图甲中激素②的分泌受多种因素的影响，除了血糖直接影响及相关激素调节外，还来自神经的调节．
故答案为：
（1）促进    肝糖原
（2）有氧呼吸第二、三阶段
（3）拮抗
（4）神经

点评 本题综合考查血糖调节、糖类代谢及生态系统的物质循环的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，难度中等．