题目内容
某果园发生了虫害,该虫害是由害虫a引起的,害虫招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产入害虫a体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫a的其他个体.小鸟特别喜食害虫a,也捕食小蜂.在体内有小蜂幼虫的害虫a中,有些个体常疯狂的摇摆身体,因而容易被小鸟发现而捕食.下列叙述错误的是( )
A、小鸟与小蜂是捕食与竞争关系 |
B、害虫a在生态系统中属于次级消费者 |
C、小蜂与害虫a之间存在着反馈调节 |
D、害虫a摇摆身体为小鸟提供了物理信息 |
考点:种间关系,生态系统中的信息传递
专题:
分析:1、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等.
2、捕食:一种生物以另一种生物为食.
3、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
4、寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活.
2、捕食:一种生物以另一种生物为食.
3、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
4、寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活.
解答:
解:A、根据题干可知,小蜂吃害虫a,小鸟捕食害虫a和小蜂,因此小鸟和小蜂的种间关系是捕食和竞争,A正确;
B、害虫a以果树为食,在生态系统中属于初级消费者,B错误;
C、小蜂与害虫a之间为捕食关系,存在着反馈调节,C正确;
D、害虫a摇摆身体为小鸟提供了物理信息,D正确.
故选:B.
B、害虫a以果树为食,在生态系统中属于初级消费者,B错误;
C、小蜂与害虫a之间为捕食关系,存在着反馈调节,C正确;
D、害虫a摇摆身体为小鸟提供了物理信息,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了种间关系和生态系统的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的信息中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由两条环肽链组成,共有肽键100个,此蛋白质的分子量接近( )
A、12800 |
B、12544 |
C、11036 |
D、11000 |
下列关于生物实验的说法,不正确的是( )
A、用双缩脲试剂检测蛋白质时加入的B液过多可能会影响实验现象的观察 |
B、对培养液中酵母菌进行计数之前需要对培养液进行轻轻振荡 |
C、观察DNA和RNA在细胞中的分布和观察根尖细胞有丝分裂实验中,盐酸的作用相同 |
D、低温诱导植物染色体数目的变化实验中,卡诺氏液的作用是固定细胞的形态 |
下列关于生态系统的叙述,最合理的是( )
A、碳元素在生态系统中都是以二氧化碳的形式进行循环的 |
B、森林生态系统的营养结构非常复杂,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很强 |
C、人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因,就地保护是保护生物多样性最有效的措施 |
D、生物圈是一个在物质和能量上都能自给自足的生态系统 |
下列相关说法正确的是( )
A、为有效防控蝗虫,应将其数量控制在环境容纳量的一半左右 |
B、对酵母菌进行显微计数时,如果多数方格内的酵母菌的数量偏多,应稀释后再计数 |
C、根瘤菌寄生在豆科植物根细胞内,摄取根细胞内的有机物以维持生活 |
D、一片森林中有多种多样的生物,则其群落具有多样性 |