题目内容
【题目】种子生活力是种子的发芽潜在能力和胚所具有的生命力，能够反映种子的优劣。可依据细胞呼吸的原理对种子生活力进行检测。右图是细胞有氧呼吸的过程，请回答有关问题:
(1)图中4、5、6所代表能量最多的是_______。
(2)细胞中有氧呼吸的主要场所是______，进入该场所参与后续反应的物质有_____。
(3)常见的检测种子生活力的方法有BTB (溴麝香草酚蓝)法和TTC法。其中BTB (溴麝香草酚蓝)法的原理是：活种子在细胞呼吸过程中，产生的CO2能够使BTB(溴麝香草酚蓝)发生颜色变化，该变化过程是__________。
(4)TTC法: TTC是一种指示剂，它的氧化型为无色，还原型为红色。现将吸水充足的某植物种子平均分成甲、乙两组，并进行TTC染色实验来检测种子的生活力，结果如表所示。
分组 | 甲组 | 乙组 |
处理 | 种子与适量的TTC溶液混合保温 | 种子煮沸后与等量的TTC溶液混合保温 |
结果 | 种子中的胚呈红色 | 种子中的胚未呈红色 |
甲组的胚发生了氧化还原反应，呼吸作用产生的______使TTC发生转化变成红色；乙组种子中，胚未呈红色，原因是_________。
【答案】6 线粒体 丙酮酸、水、氧气、还原氢 由蓝变绿再变黄 [H] 高温将种子杀死，无呼吸作用
【解析】
本题以“图文结合”为情境，考查学生对有氧呼吸过程、有关细胞呼吸产物的检测等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、对实验现象进行解释、分析的能力。
(1) 有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放少量的能量；有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中，其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量；有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上完成的，其过程是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O，并释放大量的能量。综上所述并分析图示可知，4、5、6分别代表有氧呼吸的第一、第二、第三阶段释放的能量，其中6所代表的能量最多。
(2) 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。结合对(1)的分析可知：进入线粒体参与后续反应的物质有丙酮酸、水、氧气、还原氢（[H]）。
(3) CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
(4) 指示剂TTC的氧化型为无色、还原型为红色，据此分析表中信息可知：甲组为有活力的种子，其中的胚发生了氧化还原反应，呼吸作用产生的[H]使TTC发生转化变成红色；乙组种子经煮沸处理，高温将种子杀死，不能进行呼吸作用，没有[H]产生，不能发生氧化还原反应，所以其中的胚未呈红色。
