题目内容
【题目】高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是( )
A. 若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白
B. 若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
C. 若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞
D. 如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节
【答案】C
【解析】如果表示的是缩手反射，则E表示的是神经递质，F表示的是突触后膜上的受体蛋白，A错误；如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子，B错误；如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛B细胞，C错误；如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节，D正确。
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【题目】种子生活力是种子的发芽潜在能力和胚所具有的生命力，能够反映种子的优劣。可依据细胞呼吸的原理对种子生活力进行检测。右图是细胞有氧呼吸的过程，请回答有关问题:
(1)图中4、5、6所代表能量最多的是_______。
(2)细胞中有氧呼吸的主要场所是______，进入该场所参与后续反应的物质有_____。
(3)常见的检测种子生活力的方法有BTB (溴麝香草酚蓝)法和TTC法。其中BTB (溴麝香草酚蓝)法的原理是：活种子在细胞呼吸过程中，产生的CO2能够使BTB(溴麝香草酚蓝)发生颜色变化，该变化过程是__________。
(4)TTC法: TTC是一种指示剂，它的氧化型为无色，还原型为红色。现将吸水充足的某植物种子平均分成甲、乙两组，并进行TTC染色实验来检测种子的生活力，结果如表所示。
分组 | 甲组 | 乙组 |
处理 | 种子与适量的TTC溶液混合保温 | 种子煮沸后与等量的TTC溶液混合保温 |
结果 | 种子中的胚呈红色 | 种子中的胚未呈红色 |
甲组的胚发生了氧化还原反应，呼吸作用产生的______使TTC发生转化变成红色；乙组种子中，胚未呈红色，原因是_________。
