题目内容
【题目】如图是小麦遗传育种的一些途径．请回答下列问题：
（1）图中能产生新基因的育种途径是 （用图中字母和箭头表示）
（2）E→G→H途径的育种方法是 ， 其中G过程是 ， H过程常用的方法是 ．
（3）要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中（用图中字母和箭头表示）途径表示的技术手段最合理，该育种方法是 ．
【答案】
（1）A→B
（2）单倍体育种；花药离体培养；用秋水仙素（或低温）处理幼苗
（3）C→D；基因工程育种
【解析】解：（1）由于只有基因突变才能产生新的基因，所以图中能产生新基因的育种途径是A→B，即诱变育种．（2）由于单倍体育种能明显缩短育种年限，所以想在较短时间内获得小麦新品种，可按E→G→H途径的育种方法即单倍体育种进行育种．其中G过程是花药离体培养，H过程常用的方法是用秋水仙素（或低温）处理幼苗．（3）由于小麦与燕麦属于不同种生物，所以应该选择图中C→D即基因工程育种表示的技术手段最合理．
所以答案是：（1）A→B；（2）单倍体育种；花药离体培养；用秋水仙素（或低温）处理幼苗；（3）C→D；基因工程育种
【考点精析】通过灵活运用诱变育种，掌握诱变育种利用基因突变的技术，提高了突变率，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种，但由于突变的不定向性，因此该种育种方法具有盲目性即可以解答此题．
长江作业本同步练习册系列答案
【题目】如图是“白菜﹣甘蓝”杂种植株培育过程示意图．据图回答下列问题： 
（1）在上述培养过程中，实现①②过程常用的方法是 ．
（2）过程③常用的方法是（至少答2种方法），原理是 ．
（3）若白菜、甘蓝都为二倍体植株且染色体数分别为A和B，则杂种植株是倍体植株，体细胞中染色体数是 ． 该育种方法突出优点是 ．
（4）培养过程中，在培养基中需加入蔗糖，到一定阶段后，培养需要照光，为什么呢？对于上述疑问，某研究性学习小组进行了下列实验：一组在培养基中加入蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光下和暗中培养．1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果为表：
培养条件 | 加蔗糖 | 不加蔗糖 |
光 | 正常生长，分化 | 不生长，死亡 |
暗 | 只生长，不分化 | 不生长，死亡 |
据上表分析，得出结论：光的作用是 ， 蔗糖的作用是 ．
