题目内容

【题目】下图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛种群大小间的关系,下列叙述中能最正确说明图中所表示的含义的是( )

A.狼与麝牛间构成捕食和竞争关系

B.狼与麝牛间构成互利共生关系

C.种内互助有利于物种的生存和繁衍

D.麝牛的种内斗争随种群增大而减弱

【答案】C

【解析】

从图中可以看出,麝牛群的数量越多,则攻击成功率下降,说明种内互助有利于物种的生存和繁衍。

A、从图中不能直接得出狼与麝牛之间能构成捕食关系,A错误;
B、分析麝牛群数量与狼袭击麝牛成功率的关系,可知狼与麝牛之间不存在着互利共生关系,B错误;
C、狼袭击麝牛成功率与麝牛群数量呈负相关,说明种内互助有利于物种的生存和繁衍,种间斗争是选择的因素之一,C正确;
D、麝牛的种内斗争随种群增大而增大,D错误。
故选:C

练习册系列答案
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【题目】下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(bdnf)关系图解(部分)。据图回答下列问题。

1)突触小泡中的b物质通过____________方式进入突触间隙。

2)运动应激能促进a过程,a过程是指bdnf基因的____________

3b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,该处膜内电位的变化为______________

4)据图可知,bdnf具有_________和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量变化是____________

5)图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与__________的建立有关。

6)另用一只脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行屈腿反射实验时,刺激蛙左腿,左腿收缩,右腿也会收缩。说明,左右反射弧的中枢存在某种联系。在一次制作脊蛙的过程中,某研究人员不小心伤到了蛙右侧大腿上的神经,但不知是传入神经还是传出神经,于是设计了如下实验方案进行探究:

刺激蛙右腿,若右腿不收缩而左腿收缩,说明伤及的是____神经。

刺激蛙右腿,若__________________,则可初步判断伤及的是传入神经。但不知传出神经是否也同时受到伤害,请帮其设计实验加以探究。(写出实验思路,预期实验结果和结论)

实验思路、预期实验结果和结论:________________

【题目】对艾滋病的疫苗研究,经历了三个“时代”.早期,科学工作者从HIV感染自愈者体内采取相应免疫细胞,使之与骨髓瘤细胞结合,生产HIV的抗体,具体过程见下图1

1)上述过程的生物技术称为_____技术;

2)要获得纯净、单一的抗体,上图过程最关键的操作要点是_____

随后,转基因技术被运用到了HIV的疫苗的研制工作中,科学工作者研制的第二代HIV疫苗的操作简要路径见下图2

3)过程所用限制酶必须一致,其理由是_____

4)用该方法产生的疫苗进行接种,与上述图1的抗体注射方法的免疫功能相比,其关键的优势是_____

5)该疫苗接种,具有一定的HIV防疫作用,但不能治愈HIV感染者,从免疫学角度分析,不能治愈的主要原因是_____

XY两种限制酶作用于病毒DNA片段,并进行电泳分析,其结果见图3

6AD选项中,关于两种酶切位置的判断正确的是_____

科学工作者发现一种蛋白质(D4Ig),它能与HIV表面的糖蛋白结合,从而使HIV失去侵染T细胞的能力;腺相关病毒是杆状病毒,无激活复制基因,对人体相对安全。

腺相关病毒其基因组中含有常用病毒衣壳基因rep和复制相关蛋白基因cap,为安全起见,需要去除复制基因.目前,科学家利用其相关实验研究,实验工作相关信息如图4

7)目的基因运载体是_____

8)过程需要对D4Ig蛋白进行_____,才能人工合成D4Ig基因.这个过程产生的基因组可能在某些碱基上有所不同,其原因是_____

9)被两种病毒双重感染的T细胞解体的HIV病毒相比入侵时的差异是_____

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