题目内容
【题目】胰岛素是人体内调节血糖的重要激素，回答下列问题。
（1）要进行胰岛素生理作用的验证，根据以下提供的实验材料与用具，完善实验思路，预测实验结果。（材料与用具：生理条件相同的健康小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。）
实验思路：
①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录；
②将小鼠随机分为A、B两组，A组注射_，B组注射等量生理盐水。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录；
③当有小鼠出现低血糖症状后，A、B两组都注射等量的_。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录。
结果预测：
完成阶段③的注射后，预测短期测得的实验结果是：_。
（2）当机体血糖水平升高时，胰岛中内分泌细胞的分泌情况是_。此时，机体细胞一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，另一方面_。
【答案】适量的胰岛素溶液 葡萄糖溶液 A、B组小鼠的血糖浓度均升高，且B组浓度高于A组 胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少 促进对葡萄糖的摄取、储存和利用
【解析】
分析题意可知：本实验是验证胰岛素的生理作用，根据实验材料分析可知该实验的自变量是有无胰岛素，因变量是小鼠的血糖浓度，另外实验设计要遵循等量性原则，单一变量原则，据此答题。
（1）根据实验目的，结合给出的实验材料，依据实验设计原则，设计实验思路如下：
①分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录；
②将小鼠随机分为A、B两组，A组注射适量胰岛素，B组注射等量的生理盐水，一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录；
③当A组小鼠出现低血糖症状后，A、B两组都注射等量的葡萄糖溶液，每隔一段时间分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录；
结果预测：
完成阶段③的注射后，A、B组小鼠的血糖浓度均升高，且B组浓度高于A组。
（2）当机体血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少。此时，机体细胞一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，另一方面促进细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，从而使血糖水平保持相对稳定。
【题目】玉米是很好的遗传实验材料，分析下列育种过程，回答有关问题：
（1）玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对基因独立遗传。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示：
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | AAbb | AABB | aaBB |
①利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因的分离定律，可作为亲本的所有组合有_______________。
②现有纯种非甜味非糯性玉米与甜味糯性玉米杂交得F1，F1与某品种杂交，后代的表现型及比例是非甜味非糯性∶非甜味糯性=3∶1，那么该品种的基因型是____________。若再从其杂交后代中选出非甜味非糯性自交，后代中的非甜味糯性玉米占___________。
（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因a控制。基因e对a起增强效应，从而形成超甜玉米。研究发现，a位于9号染色体上，e对a增强效应的具体表现是ee使蔗糖含量提高100%（超甜），Ee提高25%（甜），EE则无效。最初研究者为验证a和e基因的独立遗传，设计了如下实验：用杂合子普通玉米（AaEe）与超甜玉米（aaee）杂交，取所结的籽粒，测定蔗糖的含量，若表现型及其比例为____________，则a和e基因独立遗传。但实际结果是子代的表现型仅有普通和非常甜两种，且数量大致相等。对此结果的合理解释是______________。