题目内容
4.细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一,下列有关它的建立和发展说法错误的是( )A. | 第一个命名细胞的学者是胡克 | |
B. | 细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登 | |
C. | 魏尔肖对细胞学说进行了补充 | |
D. | 细胞学说的主要内容是一切生物体都是由细胞构成的 |
分析 细胞学说的建立过程:
1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现).
2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说.
3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖.魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充.
解答 解:A、第一个命名细胞的学者是胡克,A正确;
B、细胞学说的建立者主要是德国的施莱登、施旺,B正确;
C、魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,对细胞学说进行了补充,C正确;
D、细胞学说认为细胞是所有动植物的结构和功能的单位,病毒无细胞结构,D错误.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程,识记细胞学说的内容及意义,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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17.下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A. | 在色素的提取和分离实验中,用层析液进行提取时需加入CaCO3和SiO2 | |
B. | 植物细胞质壁分离与复原实验没有设置对照实验 | |
C. | 用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 | |
D. | 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是确定水绵光合作用释放氧气的部位 |
19.将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中,光镜下所观察到的现象是( )
①液泡逐渐变小,颜色由浅变深 ②液泡逐渐变小,颜色由深变浅
③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团 ④细胞膜、液泡膜结构明显
⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液.
①液泡逐渐变小,颜色由浅变深 ②液泡逐渐变小,颜色由深变浅
③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团 ④细胞膜、液泡膜结构明显
⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液.
A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ②③ | D. | ①③⑤ |
9.下列说法不正确的是( )
A. | 类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于过敏反应 | |
B. | 抗体与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附 | |
C. | 免疫调节依靠免疫系统来实现 | |
D. | 扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都属于免疫器官 |
13.在下列叙述中正确的是( )
A. | 培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 | |
B. | 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 | |
C. | 培育无子番茄是利用基因突变的原理 | |
D. | 培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理 |