题目内容
13.在下列叙述中正确的是( )A. | 培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 | |
B. | 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 | |
C. | 培育无子番茄是利用基因突变的原理 | |
D. | 培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理 |
分析 常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种,比较如下:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优(2)杂交 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
优 点 | 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 | 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 | 明显缩短育种年限 | 营养器官增大、提高产量与营养成分 |
缺 点 | 时间长,需要及时发现优良性状 | 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 | 技术复杂,成本高 | 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 |
解答 解:A、培育无子西瓜属于多倍体育种,是利用染色体变异的原理,A错误;
B、八倍体小黑麦由普通小麦(6N)和黑麦(2N)杂交后再用秋水仙素处理幼苗获得的,利用了染色体变异的原理,B正确;
C、生长素能促进果实发育,该过程中无籽番茄的遗传物质没有发生变化,C错误;
D、我国用来生产青霉素的菌种的方法是诱变育种,其选育原理是基因突变,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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4.细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一,下列有关它的建立和发展说法错误的是( )
A. | 第一个命名细胞的学者是胡克 | |
B. | 细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登 | |
C. | 魏尔肖对细胞学说进行了补充 | |
D. | 细胞学说的主要内容是一切生物体都是由细胞构成的 |
1.某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题.
(1)图1所示的甲、乙两个渗透装置中,两个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中.两个渗透装置半透膜的面积不同,如下表.
①写出该实验的研究课题:①探索渗透作用与半透膜面积的关系.
②如果最终结果如图2所示,写出该实验相应的结论渗透作用与半透膜面积有关(成正比).
(2)另一装置,A代表烧杯中的清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差.
①比较H1、H2的高度;
②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为B>C(B>C;B﹦C;B<C)
③在此过程中A中水分子扩散到B的速率大于(大于;等于;小于)A中水分子扩散到C的速率.
(1)图1所示的甲、乙两个渗透装置中,两个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中.两个渗透装置半透膜的面积不同,如下表.
装置编号 | 甲 | 乙 |
半透膜面积 | S | $\frac{S}{2}$ |
蔗糖溶液体积 | T | T |
②如果最终结果如图2所示,写出该实验相应的结论渗透作用与半透膜面积有关(成正比).
(2)另一装置,A代表烧杯中的清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差.
①比较H1、H2的高度;
②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为B>C(B>C;B﹦C;B<C)
③在此过程中A中水分子扩散到B的速率大于(大于;等于;小于)A中水分子扩散到C的速率.
8.已知黑尿病是由常染色体隐性基因(a)控制的,丈夫的妹妹和妻子的哥哥都是黑尿病患者.则表现正常的该夫妇生育出黑尿病患儿的概率不可能是( )
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
5.某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A,a和B,b)控制.A_B_表现为青色,A_bb表现为灰色,aa_表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多幼年期死亡).让灰色鼠与黄色鼠杂交,Fl全为青色,Fl相互交配得F2,F2自由交配得F3,理论上F3存活个体中青色鼠所占的比例是
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A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{6}{7}$ | D. | $\frac{60}{89}$ |