题目内容
【题目】下列有关对生命系统的叙述中,正确的是( )
A.生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本“生命系统”是细胞
B.衣藻和蓝藻在结构上有其统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及拟核
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间直接或间接联系的所有生物
D.人体和玉米的生命系统结构层次是相同的,而草履虫则不同
【答案】A
【解析】
1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
2、地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
3、命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
4、生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。
A、生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”,A正确;
B、衣藻为真核生物,具有成形的细胞核,蓝藻为原核生物,具有拟核,B错误;
C、“生态系统”代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及其生存的无机环境,C错误;
D、人体和玉米及草履虫的生命系统结构层次不相同,单细胞生物没有器官、系统等层次,绿色植物没有系统层次,D错误。
故选A。
【题目】在生物实验中,可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中的有关有机化合物的存在。在下列实验列表中,正确的是
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 苹果中的还原糖 | 班氏试剂 | 蓝色 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 苏丹III染液 | 砖红色 |
C | 花生的脂肪 | 碘液 | 橘黄色 |
D | 大豆中的蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某农田弃耕后,其植物的演替过程如下表所示。
弃耕年数 | 0~1 | 1 | 2 | 3 | 5~10 | 50~150 |
优势植物 | 马唐草 | 飞蓬草 | 紫菀 | 须芒草 | 短叶松 | 栎等硬木林 |
非优势植物 | 无 | 豚草 | 豚草 | 豚草 | 火炬松 | 山核桃 |
请据表回答下列问题:
(1)弃耕1年后,判断该地区飞蓬草为优势种,而豚草为非优势种的重要依据是利用___________法调查种群密度,同时也说明该地区的飞蓬草在与豚草的___________过程中处于优势。多年后乔木逐渐取代灌木的优势地位,主要原因是___________。
(2)弃耕农田的演替属于___________演替,该地草本植物的演替速度比木本植物___________(填“快”或“慢”)。
(3)该群落演替到硬木林阶段,动物的分层现象较为___________(填“复杂”或“简单”),原因是___________。
【题目】果蝇翅的形状有3种类型:长翅、小翅和残翅,由两对等位基因(Gg和Hh)共同决定.其中G、g位于常染色体上.当个体中G和H基因同时存在时,表现为长翅,G基因不存在时,表现为残翅.两个纯合品系的果蝇进行杂交实验,结果如下表:
杂交组合 | 亲本 | F1 | F2 |
正交 | 残翅♀×小翅♂ | 长翅♀×长翅♂ | 长翅:小翅:残翅=9:3:4 |
反交 | 小翅♀×残翅♂ | 长翅♀×小翅♂ | ? |
请回答:
(1)据表分析可推出H,h这对基因位于______染色体上,理由是______.
(2)正交实验的F2中小翅个体的基因型是______、______.
(3)反交实验中,F2的表现型(不分雌雄)及比例是______.
(4)纯种长翅果蝇的幼虫,在25℃条件下培养,成虫均表现为长翅,若在35℃条件下培养,成虫均表现为残翅,但基因型不改变,这种现象称为“表现模拟”.现有一只残翅雌果蝇,请设计一个实验判断它是否属于“表型模拟”.(只考虑G、g这对基因)
实验方法:让上述残翅雌果蝇与______雄果蝇杂交,产生的幼虫在______条件下长成成虫,观察成虫的翅型.
结果与结论:
①若成虫______,则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”.
②若成虫______,则说明该残翅果蝇不属于“表型模拟”