题目内容
【题目】如图所示的概念图中,表述正确的是( )
A. b过程和①→③过程都直接以DNA的一条链为模板
B. 若该生物的性状为镰刀形细胞贫血症,则该性状的控制过程为:DNA→①→③→④→细胞代谢→性状
C. 染色体由DNA和蛋白质组成
D. a过程中不仅需要模板、能量,而且还需要游离的核糖核苷酸和酶
【答案】C
【解析】根据题意和图示分析可知:a为DNA分子复制,b为翻译,①为DNA一条链,②为结构蛋白,③为mRNA,④为酶。b过程是翻译,以mRNA为模板,①到③的过程是转录,以DNA的一条链为模板,A错误;若该生物的性状为镰刀形细胞贫血症,则该性状的控制过程为:DNA-①-③-②-细胞结构-性状,B错误;染色体主要由DNA、蛋白质组成,C正确;a过程中不仅需要模板、能量,而且还需要游离的脱氧核糖核苷酸和酶,D错误。
【题目】某小组同学利用下图装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验,取200mL不同温度的无菌水倒入培养瓶,然后加入15g葡萄糖及5g干酵母,混匀后放在相应温度下水浴保温,实验进行20min,观察现象如下表;回答下列问题:
组别 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 冰水(0℃) | 没有气泡产生 |
2 | 凉水(10℃) | 只能看到少量气泡 |
3 | 温水(30℃) | 产生气泡,由慢到快,由少到多 |
4 | 热水(55℃) | 始终没有气泡产生 |
(1)分析表格中实验现象,其根本原因是温度影响了____________________,从数据中分析____________________(能/不能)得到酵母菌发酵的最适温度。
(2)实验3的装置中最初液滴未移动,在15min后液滴缓慢向____________________(左/右)移动,整个过程细胞中产生该气体的场所有__________。
(3)有的同学认为实验组1和实验组4现象虽然相同,但原理不同,老师建议他进行实验验证,请简要写出实验思路:______________________________。若____________________,则证明他的观点是正确的。