题目内容

【题目】某地进行林带建设时,单一种植了大片的樟子松林,后因松毛虫幼虫取食松叶,使得大批樟子松死亡,该林中鸟兽的数量和种类也大幅减少,这被称为“不冒烟的森林火灾”,而针阔叶混交林则不易产生松毛虫爆发性危害。请回答下列问题:

1)鸟兽的数量和种类大幅减少,导致该群落的__________多样性降低。

2)松毛虫幼虫取食樟子松松叶后,其粪便中有机物所含能量属于________的同化量。

3________调节是生态系统自我调节能力的基础,针阔叶混交林能防止松毛虫等单一有害种群产生爆发性危害的主要原因是______________________________

4)科学规划、设计后营造的针阔叶混交林使该地重现“绿水青山”。“绿水青山”不仅让人流连忘返,还参与调节气候,这些主要体现了生物多样性的____________价值。

【答案】物种??? 樟子松(生产者)??? 负反馈??? 针阔叶混交林增加了物种丰富度(多样性),一旦发生虫害,害虫天敌的种类和数量也会随之增加,进而限制该种害虫的扩展和蔓延(或针阔叶混交林增加了物种丰富度,营养结构更复杂、自我调节能力更强、抵抗力稳定性增强)??? 直接价值和间接???

【解析】

1、生态系统中的物种丰富度越大,营养结构越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。

2、生物多样性的三个层次:遗传的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性。

生物多样性的价值:①直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。②间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。③潜在价值:目前人类不清楚的价值。

1)鸟兽的数量和种类大幅减少,物种丰富度减小,导致该群落的物种多样性降低。

2)松毛虫幼虫取食樟子松松叶后,其粪便中有机物没有被松毛虫幼虫同化,所含能量还属于樟子松的同化量。

3)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,针阔叶混交林增加了物种丰富度(多样性),一旦发生虫害,害虫天敌的种类和数量也会随之增加,进而限制该种害虫的扩展和蔓延(或针阔叶混交林增加了物种丰富度,营养结构更复杂、自我调节能力更强、抵抗力稳定性增强),故针阔叶混交林能防止松毛虫等单一有害种群产生爆发性危害。

4)“绿水青山”不仅让人流连忘返体现生物多样性的直接价值,参与调节气候体现了生物多样性的间接价值。

练习册系列答案
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【题目】为探究“镁是植物生长的必需元素”,三位同学进行了实验设计,下列是实验的基本设计思路,请分别指出前两个实验设计思路能否达到实验目的?为什么?并完善实验三。

(1)实验一:取生长状况一致的大豆幼苗,用符合实验要求的容器培养。对照组容器内只盛有蒸馏水,实验组容器内盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养,并对溶液通气,观察比较两组植物的生长发育情况。___________________________________________________________________

(2)实验二:取生长状况一致的大豆幼苗,栽培在盛有沙性土壤的容器中(沙性土壤肥力均匀,容器符合实验要求),对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液,实验组浇以不含镁离子的营养液,两组置于相同的适宜条件下培养,观察比较两组植物的生长发育情况。____________________________

(3)实验三:

①方法步骤

a.将生长状况一致的大豆幼苗分成数量相等的两组。

b.将一组大豆幼苗放在盛有缺镁的营养液的乙容器中,另一组大豆幼苗放在__________________

c__________________________________________________________________________________

②预期结果及结论

实验结果

实验结论

若甲与乙中的大豆幼苗均生长正常

?

若甲中大豆幼苗生长正常,乙中大豆幼苗生长异常

?

?

______________

③若欲进一步验证镁一定是必需的无机盐,还应增加的实验步骤及结论:_______________________________________________________

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