题目内容

【题目】某科研人员将小麦植株放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化,实验结果如图所示。

请分析回答:

(1)B点时,叶肉细胞的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A点以后的短时间内,叶肉细胞叶绿体内ADP的量将_________________

(2)若向密闭容器中加入18O标记的O2,可在该绿色植物叶肉细胞中检测到放射性的淀粉。用文字和箭头表示180最短的转移途径及生理过程___________________________

(3)在05min内,该容器内氧气量减少的原因是___________。在515min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为______________

(4)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是_______________

【答案】 大于 减少 O2H2OCO2(CH2O) 呼吸作用消耗氧气 光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降,与呼吸作用的差值逐渐减小,氧气量增加速率减小 底部叶片衰老,酶活性降低

【解析】本题考查光合作用和呼吸作用的具体过程、它们之前物质的联系等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。

(1)分析图形可知在A点前是黑暗条件,只能进行细胞呼吸。从A点到B点氧气量在增加,说明光合作用速率大于呼吸作用速率,在B点植株的光合作用速率等于呼吸作用速率,但因为植物有细胞不进行光合作用,所以此时该植株的叶肉细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率。A点以后的短时间内,因为氧气含量增加,光合速率是增加的,产生的ATP多,所以叶肉细胞叶绿体内ADP的量将减少。

(2)若向密闭容器中加入18O标记的O2,可在该绿色植物叶肉细胞中检测到放射性的淀粉。是因为氧气参与有氧呼吸第三阶段产生水,水参与有氧呼吸第二阶段会产生二氧化碳,而二氧化碳参与光合作用的暗反应形成淀粉,所以淀粉中也会有放射性,即

(3)在05min内,因为没有光照,所以只进行呼吸作用消耗氧气,导致该容器内氧气量减少。而在515min内,有了光照能进行光合作用,光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降,与呼吸作用的差值逐渐减小,氧气量增加速率减小。

(4)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,从内部原因最可能是底部叶片衰老,酶活性降低。

练习册系列答案
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【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化

作用,这体现了酶的 性。

2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神

经-体液调节的共同调控,如图所示。

胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做

促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有

3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:

步骤

实验条件

4小时胃液分泌量

1

假饲

+ + + + + + + + +

2

切除胃窦,再假饲

+

3

假饲,并注射一定量的胃泌素
(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)

+ + + + + + + + +

4

只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲

+ + + +

(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)

步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。

步骤3的目的是

步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。

重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,

的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。

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