题目内容

9．胰岛素合成的基本过程是：胰岛B细胞中首先在粗面内质网合成前胰岛素原，前胰岛素原在穿过内质网膜时切去16个基本单位的信号肽序列后成为胰岛素原，再通过蛋白酶的水解作用，脱下35个氨基酸残基的连接肽，连接肽的两端各切去两个氨基酸成C肽，A链和B链形成三个二硫键生成胰岛素，C肽和胰岛素同时分泌出胰岛B细胞．如图示胰岛素原转化成胰岛素的过程，请据图回答问题：

（1）信号肽的基本单位是氨基酸．
（2）胰岛素原转化成胰岛素的过程是在高尔基体（及其形成的囊泡）内完成的．
（3）胰岛素分子中含有肽键49个，胰岛素分泌过程中不需要（“需要”或“不需要”）载体．
（4）从理论上分析，胰岛素分子至少有2个-NH2．
（5）胰岛素可用于治疗某些糖尿病，但胰岛素只能注射，而不能口服，原因是胰岛素口服会被消化分解，失去功能．

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．
3、胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
4、分析题图：题图是胰岛素原转化成胰岛素的过程，在胰岛B细胞中的粗面内质网中由氨基酸合成前胰岛素原，前胰岛素原在穿过内质网膜时切去16个基本单位的信号肽序列后成为胰岛素原，再在高尔基体中通过蛋白酶的水解作用，脱下35个氨基酸残基的连接肽，连接肽的两端各切去两个氨基酸成C肽，A链和B链形成三个二硫键生成胰岛素，C肽和胰岛素同时分泌出胰岛B细胞．

解答 解：（1）由题干“前胰岛素原在穿过内质网膜时切去16个基本单位的信号肽序列后成为胰岛素原”，可知信号肽是由16个氨基酸形成的十六肽，其基本单位是氨基酸．
（2）胰岛素原转化成胰岛素的过程是胰岛素的再加工、此过程是在高尔基体（及其形成的囊泡）内完成的．
（3）由图知，胰岛素分子中含有A链和B链两条肽链，其中A链含有30个氨基酸、B链含有21个氨基酸（从题图中可数出），其分子中含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=（30+21）-2=49个，胰岛素的化学本质是分泌蛋白，在细胞内合成后经胞吐分泌到细胞外，此过程需要消耗能量，但不需要载体蛋白．
（4）从理论上分析，胰岛素分子至少含有的-NH2数=肽链数=2个．
（5）胰岛素的化学本质是分泌蛋白，在消化道内可被消化分解，所以胰岛素在用于治疗某些糖尿病时只能注射，而不能口服．
故答案为：
（1）氨基酸   
（2）高尔基体（及其形成的囊泡）
（3）49   不需要  
（4）2
（5）胰岛素口服会被消化分解，失去功能

点评 本题结合胰岛素的形成过程，考查蛋白质的合成--氨基酸的脱水缩合、分泌蛋白的合成和分泌的知识，考生识记氨基酸脱水缩合和分泌蛋白的合成和分泌过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算、通过分析题图获取信息是解题的关键．

练习册系列答案
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14．下列关于高倍显微镜使用的描述，正确的是（　　）
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19．将番茄的花进行人工去雄后，用生长素类似物2，4-D涂抹子房，可得到无子番茄．以下为某生物兴趣小组的同学通过实验，测定培育无子番茄所用2，4-D的最适宜浓度范围的实验方案及实验结果，请将实验补充完整．
（1）本实验的实验原理是：
①生长素类似物2，4-D可以促进果实的发育；②不同浓度的2，4-D对果实发育的影响不同．
（2）实验材料：长势良好刚刚形成花芽的番茄植株若干，不同浓度2，4-D溶液等．
（3）实验步骤：
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④收集每组番茄的果实，计算无子番茄的平均重量，结果如下表．
2，4-D浓度（mg/L）05101520253035
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（4）本实验的自变量是不同浓度的2，4-D溶液，实验结论为2，4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～25mg/L．
（5）每组不是用一株番茄的原因是防止偶然因素对实验结果的影响（计算平均值，使实验数据更准确），去除雄蕊的目的是避免番茄授粉形成种子为果实发育提供生长素，保证实验的严密性和准确性．

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