题目内容
【题目】马铃薯是一种分布广泛、适应性强、产量高、营养价值丰富的粮食和经济作物，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是解决马铃薯质量退化和产量下降的有效方法。
（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，茎尖离体培养大致过程如图1 所示，马铃薯茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响如图2所示。请回答问题：
①依图1分析，马铃薯脱毒苗培养依据的主要原理是______________。将微茎尖接种在添加有植物激素的培养基中，经过______________和______________完成组织培养过程，获得试管苗。对脱毒苗进行病毒检测时，可采用_____________________方法检测病毒的基因。
②由图2可知，茎尖越小，__________________________，因此大小为________mm的茎尖外植体适宜马铃薯脱毒苗的培养
（2）研究表明将感染马铃薯的病毒（遗传物质是DNA）的蛋白质外壳基因导入马铃薯体内可以获得抗病毒的植株。
①简述将马铃薯病毒的蛋白质外壳基因转入马铃薯基因组中，获得抗病毒马铃薯的基本过程____________。
②在个体水平鉴定马铃薯植株是否具有抗病毒特性的方法是________________________，观察其生长状况。
【答案】植物细胞的全能性 脱分化 再分化 核酸分子杂交 或 DNA分子杂交或PCR 脱毒率越高、成苗率越低 0．27 获取马铃薯病毒的蛋白质外壳基因→构建马铃薯病毒的蛋白质外壳基因表达载体→将马铃薯病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯细胞→马铃薯病毒蛋白质外壳基因的检测与鉴定 ②将相关马铃薯病毒分别接种到转基因和非转基因的马铃薯植株上
【解析】
分析题图：图1表示培养马铃薯脱毒苗过程，该过程利用了植物组织培养技术。
图2表示茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响。茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低。在茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm。
（1）①马铃薯脱毒苗培养主要利用了植物细胞的全能性的原理，是将脱毒的微茎尖接种在添加有植物激素的培养基中，经过脱分化和再分化完成组织培养过程，获得试管苗。对脱毒苗进行病毒检测时，可采用核酸分子杂交或DNA分子杂交方法检测病毒的基因。
②由图2分析可知，茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低。在茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm。
（2）①将马铃薯病毒的蛋白质外壳基因转入马铃薯基因组中，获得抗病毒马铃薯的基本过程：获取马铃薯病毒的蛋白质外壳基因→构建马铃薯病毒的蛋白质外壳基因表达载体→将马铃薯病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯细胞→马铃薯病毒蛋白质外壳基因的检测与鉴定。
②在个体水平鉴定马铃薯植株是否具有抗病毒特性的方法是将相关马铃薯病毒分别接种到转基因和非转基因的马铃薯植株上，观察比较两种马铃薯植株的生长状况。
春雨教育同步作文系列答案
【题目】筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。
菌种 | 菌落直径：C（mm） | 透明圈直径：H（mm） | H/C |
细菌Ⅰ | 5．1 | 11．2 | 2．2 |
细菌Ⅱ | 8．1 | 13．0 | 1．6 |
（1）培养基一般含有__________________________等成分，筛选淀粉分解菌时，培养基中应加入________作为鉴定试剂。
（2）实验结果看，细菌Ⅰ和细菌Ⅱ能否将淀粉酶分泌至细胞外？细菌Ⅰ________（填“能”或“不能”，下同），细菌Ⅱ________。
（3）本实验中，H/C越大说明________________________。
（4）若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数，接种时，应采用的方法是________________________。
（5）用平板培养细菌时一般需要将平板________（填“倒置”或“正置”）。有些使用后的培养基在丢弃前需要经过________处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。
【题目】有丝分裂中存在如下图所示的检验机制，SAC蛋白是该机制的重要蛋白质。
（1）与有丝分裂相比，减数分裂中染色体特有的行为有___________。（写出两种）
（2）图A细胞处于有丝分裂的_______期，结构①是______________________。
（3）如图所示，②表示染色体的___________，一开始SAC蛋白位于②上，如果
②_____________________，SAC蛋白会很快失活并脱离②，当所有的SAC蛋白都脱离后，细胞进入图D所示的时期，APC被激活。注: APC-后期促进因子
（4）此机制出现异常，经常会导致子细胞中染色体数目改变，请结合已有知识解释本检验机制对有丝分裂正常进行的意义_______________________________________。
（5）体外培养甲状腺细胞，待细胞进入快速增殖期，分别加入浓度为0、1、10、50mmol/L的KI溶液处理24h。收集各组培养液测定乳酸脱氢酶（LDH）含量，计算LDH漏出率。取各组培养的细胞，检测并分析细胞周期及细胞凋亡率。实验结果如下：
KI（mmol/L） | LDH漏出率 | G1期 | S期 | G2—M期 | 凋亡率 |
0 | 34．07% | 60．09% | 32．59% | 7．15% | 9．64% |
1 | 37．47% | 59．69% | 34．04% | 6．29% | 10．48% |
10 | 37．39% | 60．39% | 35．04% | 6．28% | 10．80% |
50 | 43．27% | 72．84% | 18．66% | 8．50% | 14．76% |
（注：分裂间期分为G1期、S期、G2期，其中S期为DNA分子复制期；M表示分裂期）
① LDH是细胞内含有的酶，LDH漏出率的测定结果说明_____________________。
② 细胞周期是细胞正常生长的关键，50mmol/L KI作用于甲状腺细胞24h，细胞周期会阻滞细胞于_______期进行DNA修复，如果无法修复，就会诱导细胞_______。
