题目内容

【题目】下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是( )

A. 核苷酸的组成种类 B. 核苷酸的连接方式

C. 核苷酸的排列顺序 D. 核苷酸的数量多少

【答案】B

【解析】试题分析:A.核酸分子由核苷酸组成,核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸2类。脱氧核苷酸组成DNA,核糖核苷酸组成RNADNARNA功能不同与核苷酸的组成种类有关,A不符合题意;B.组成核酸分子的核苷酸之间都是通过磷酸二酯键连接的,核苷酸的连接方式与核酸分子功能多样性无关,B符合题意;CD.核苷酸的数量和排列顺序决定了核酸分子的结构多样性,核酸的结构多样性决定了功能的多样性,CD不符合题意。

练习册系列答案
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【题目】以下为高中生物的部分实验内容,回答下列相关问题:

Ⅰ.

①生物组织中还原糖的鉴定 ⑤叶绿体中色素的提取和分离

②用高倍镜观察线粒体 ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布

③生物组织中蛋白质的鉴定 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式

(1)在上述实验过程中始终保持生物活性的是__________(序号)。

(2)常用到酒精的实验有__________(序号),需要水浴加热的实验是__________(序号)。

Ⅱ.酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答:

(1)酵母菌有氧呼吸过程中产生的[H]在__________处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的__________。适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图a),图b曲线中能正确表示实验结果的是__________

(2)某研究小组利用如图c所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。

实验步骤:

a.将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。

b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态。再分别放入如图实验装置中。

c.两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。

d.记录实验结果。

实验分析:

①该实验的自变量是__________,因变量是__________

②实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化,乙组出现该现象的原因是____________________

③一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面__________,原因是____________________

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