题目内容

【题目】如图1表示某植物各部分名称,图2表示植物某种器官或结构的生长素(IAA)浓度随时间变化曲线,其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度,下列叙述正确的是(

A.图1植物体中生长素都是由①、②、③、④所示结构合成
B.若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽
C.去掉①会对②的生长产生影响,但去掉④不会对③的生长产生影响
D.将图1所示植物水平放置,图2曲线可表示远地侧生长素浓度的变化

【答案】B
【解析】解:A、图1植物体中生长素主要是由①、④所示结构合成,②、③及其他结构也能合成,A错误;
B、若曲线表示去掉①后②的IAA浓度变化,则A点时IAA既来自顶芽也来自侧芽,所以侧芽生长受抑制,B正确;
C、去掉①会对②的生长产生影响,去掉④同样会对③的生长产生影响,C错误;
D、由于重力的影响,水平放置的植物的远地侧生长素浓度逐渐降低,但最初浓度不是抑制生长,因而图2曲线不可表示远地侧生长素浓度的变化,D错误.
故选:B.
【考点精析】认真审题,首先需要了解生长素的作用以及作用的两重性(生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果).

练习册系列答案
相关题目

【题目】以下为高中生物的部分实验内容,回答下列相关问题:

Ⅰ.

①生物组织中还原糖的鉴定 ⑤叶绿体中色素的提取和分离

②用高倍镜观察线粒体 ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布

③生物组织中蛋白质的鉴定 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式

(1)在上述实验过程中始终保持生物活性的是__________(序号)。

(2)常用到酒精的实验有__________(序号),需要水浴加热的实验是__________(序号)。

Ⅱ.酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料。请分析回答:

(1)酵母菌有氧呼吸过程中产生的[H]在__________处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的__________。适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图a),图b曲线中能正确表示实验结果的是__________

(2)某研究小组利用如图c所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计)。

实验步骤:

a.将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。

b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态。再分别放入如图实验装置中。

c.两组装置均放入20℃恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。

d.记录实验结果。

实验分析:

①该实验的自变量是__________,因变量是__________

②实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化,乙组出现该现象的原因是____________________

③一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面__________,原因是____________________

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