题目内容

【题目】科学家以真核生物绿藻为材料,研究不同波长的光对植物光合速率的影响。下图为部分实验结果.据图回答下列问题:

1)该实验结果说明____

2)绿藻和蓝藻都是能够进行光合作用的自养生物,小球藻属于常见的一种绿藻。小球藻和蓝藻在细胞结构上的显著区别是后者 ___,两者在ATP的合成场所上也存在一定的区别,前者不同于后者的场所是 ___,两者细胞内的____(填“吸能”或“放能”)反应一般都与ATP水解的反应相联系。

【答案】用红光(或波长为660nm的光)和远红光(或波长为710nm的光)单独照射时,植物的光合速率基本相同,两种光同时照射植物时,植物光合作用速率增加,(且大于单独照射的总和 无以核膜为界限的细胞核 线粒体、叶绿体 吸能

【解析】

叶绿体中含有叶绿素(包括叶绿素a和叶绿素b)和类胡萝卜素(包括胡萝卜素和叶黄素)两大类。它们与类囊体膜上的蛋白质相结合,而成为色素蛋白复合体。叶绿素主要吸收蓝紫光和红光;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

原核细胞与真核细胞相比最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核。

1)由题图可知,单独用波长为660 nm的红光照射绿藻和单独用波长为710nm的远红光照射绿藻时的光合速率基本相同,而用两种光同时照射绿藻时光合速率增加,并且远大于单独照射的总和。

2)小球藻是真核生物,蓝藻是原核生物,因此两者在细胞结构上的显著区别是原核生物蓝藻无以核膜为界限的细胞核;真核生物小球藻细胞中ATP的合成场所有:细胞质基质、线粒体和叶绿体,而原核生物无线粒体和叶绿体,故小球藻不同于蓝藻合成ATP的合成场所是线粒体和叶绿体;ATP水解反应伴随能量的释放,一般与吸能反应相联系。

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【题目】某群岛上生活着蝙蝠、蝉、果蝇、长筒花等生物。图1表示某长舌蝠与长筒花之间的生活关系,且长舌蝠为长筒花的唯一传粉者。图2表示蝉的物种演化示意图,其中,B为有翅蝉、D为无翅蝉、E为残翅蝉、F为超长翅蝉。

1该岛上蝙蝠、蝉、果蝇和长筒花等生物之间的差异,体现的是_________多样性。

2若比较图2中各物种细胞内细胞色素C的氨基酸序列差异,可显示出它们之间亲缘关系的 远近,这提供了生物进化的_______________方面的证据。

3经过较长时期的演变,由B逐渐形成无翅蝉D、残翅蝉E和超长翅蝉F的现象称为________________________

4按照达尔文进化学说,下列关于长舌蝠与长筒花的叙述,正确的是

A.长舌有助于长舌蝠在与其他蝙蝠的竞争中获得优势

B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代

C.长舌蝠的形成是长筒花自然选择的结果

D.为吸食长筒花中的花蜜,长舌蝠的舌头不断伸长

5根据现代进化理论,推测下列关于蝉的物种演化的叙述,成立的是

A.B演化为DEF,说明B种群具有杂种性

B.B演化为DEF,前提是B会发生突变

C.C物种的形成是基因频率不定向变化的结果

D.DE先经过地理隔离,后形成生殖隔离

6若乙岛上现有果蝇20000只,其中,基因型为VVVvvv的个体数分别占15%55%30%,一段时间后又入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均为随机交配,则后代中V的基因频率约是

A.43%B.48%C.52%D.57%

【题目】光合作用是整个生物圈的物质基础和能量基础。请回答下列问题:

1)希尔反应把对光合作用的研究深入到细胞器水平,为光合作用研究开创了新的途径,其基本过程是:将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有DCIP(氧化型)、蔗糖和pH7.3磷酸缓冲液的溶液中并照光。水在光照下被分解后,溶液颜色由蓝色变成无色。希尔反应是模拟了叶绿体光合作用中______阶段的部分变化,其反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到,也可通过测定______得到。而美国科学家阿农等研究发现,给叶绿体照光时向体系中供给______,体系中就会有ATPNADPH产生。同时发现,只要供给了ATPNADPH,即使在黑暗中,叶绿体也可将CO2转变为糖。

2)在探究环境因素对光合作用的影响的活动中,某小组利用A品种小麦探究夏日晴天中午时气温和相对湿度对其光合作用的影响。将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作对照,另外4组在人工气候室中生长,并保持其他无关条件一致,于正午12:30测定各组叶片的光合速率,各组处理及结果如表所示:

①根据实验结果可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是______,其依据是______________

②在实验组中,若适当提高第______组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是:________________

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