题目内容

【题目】下图曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况,下列叙述正确的是

A. 若X代表血糖,则a→b段出现的原因可能是肝糖原和肌糖原的分解

B. 若X代表抗利尿激素,则b→c段出现的原因是细胞外液渗透压升高

C. 若X代表CO2,则b、d时刻位于下丘脑的呼吸中枢兴奋度最高

D. 若X代表胰高血糖素,其含量变化与神经-体液调节有关

【答案】D

【解析】

本题考查甲状腺激素分泌的分级调节、水盐平衡调节、血糖调节、呼吸强度的调节的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

X代表血糖浓度,则在a→b时段血糖浓度的升高可能是由于食物中的糖类经消化吸收或肝糖原分解,A错误;若X代表抗利尿激素,b→c时段抗利尿激素含量的减少, 原因是细胞外液渗透压降低;B错误;人体的呼吸中枢位于脑干,C错误;若X代表胰高血糖素,其含量变化与神经-体液调节有关,D正确。

练习册系列答案
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【题目】酸奶是牛奶经过乳酸菌(主要是保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌)发酵制成的。乳酸菌可将牛奶中的乳糖转化为乳酸,从而减轻某些人群的乳糖不耐受症状。请回答问题:

(1)为鉴别市售酸奶中的菌种,应该采用平板划线法或_______________法,在_________培养基上进行接种,观察所获单菌落的特征。还要对菌落中的菌种进行涂片,并用_________进行进一步的观察和鉴定。

(2)实验前需要进行灭菌的是_____________

a.培养基 b.培养皿 c.恒温培养箱 d.实验者的双手 e.酸奶

(3)某同学在配制平板时加入CaCO3,从而成功筛选出高效产生乳酸的菌株,其筛选依据的原理是___________________________________________

(4)抗生素在现代畜牧业中的广泛应用,不可避免地造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶,会对人体健康造成危害。利用嗜热链球菌对抗生素的高敏感性,该生进行了如下实验:

将灭菌的滤纸圆片(直径8mm),分别浸润在不同处理的牛奶中一段时间后,放置在涂布了嗜热链球菌的平板上(如图),在37下培养24h,测量结果如下表:

组别

牛奶处理方法

抑菌圈宽度(mm

1

含抗生素消毒鲜牛奶

4.5

2

不含抗生素消毒鲜牛奶

0

3

含抗生素鲜牛奶

4.6

4

不含抗生素鲜牛奶

0

5

待测奶样

5.8

通过3、4组实验可得出的结论为_____________________;通过1、3组实验可得出的结论为___________________________;第5组的实验结果表明,此待测奶样是否适合用于制作酸奶?________________

【题目】请回答下列关于固定化酶和细菌培养实验的问题:

(1)某兴趣小组欲利用固定化酶进行酶解淀粉的实验,分组见表。

组别

固定化酶柱长度(cm)

淀粉溶液的流速(mL·min-1

10

0.3

10

0.5

15

0.3

15

0.5

将吸附了-淀粉酶的石英砂装入柱中后,需用蒸馏水充分洗涤固定化酶柱,以除去_________________。按上表分组,将配制好的淀粉溶液加入到固定化酶柱中,然后取一定量的流出液进行KI-I2检测,若流出液呈红色,表明有________________生成;若各组呈现的颜色有显著差异,则流出液中淀粉水解产物浓度最高的是_____________组。

(2)下列关于上述固定化酶实验的叙述,错误的是_____________

A.固定化酶柱长度和淀粉溶液流速决定了酶柱中酶的含量

B.淀粉溶液流速过快会导致流出液中含有淀粉

C.各组实验所用的淀粉溶液浓度应相同

D.淀粉溶液的pH对实验结果有影响

(3)现有一份污水样品,某兴趣小组欲检测其中的细菌数,进行以下实验。将一定量的污水样品进行浓度梯度稀释。取适量不同稀释度的稀释液,用______________法分别接种于固体平面培养基上,经培养后进行计数。该实验应注意,接种前,从盛有_____________的容器中将玻璃刮刀取出,放在酒精灯火焰上灼烧,冷却后待用;分组时,需用_____________作为对照。

(4)在上述细菌培养实验中进行计数时,应计数的是接种了______________

A.各个稀释度样品的培养基上的细菌数

B.合理稀释度样品的培养基上的细菌数

C.各个稀释度样品的培养基上的菌落数

D.合理稀释度样品的培养基上的菌落数

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