题目内容
为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表,据此实验的结果,不能得出的结论是:( )
测定指标\处理方式 | 外源生长素 | NPA(μmol/L) | |||
0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
弯曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生长速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
A、超过一定浓度后,随外源生长素的浓度增大,弯曲角度逐渐减小 |
B、生长素对水稻根生长的作用具有两重性 |
C、单侧光对向光一侧生长素的合成或分解有影响 |
D、单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 |
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:根据题目中提供图形和表格信息,四个选项的说法本身都成立,但是题目要求“据此实验的结果”,明确“不能得出的结论是”什么.从根的弯曲角度判断,根向光一侧的生长速率大于背光一侧.从表格数据分析,生长素对水稻根生长的作用具有两重性;单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关,背光一侧生长素分布多,向光一侧生长素分布少,低浓度生长素更有利于根的生长;题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成是否有影响的任何信息.
解答:
解:A、看图、读表可知,外源生长素为0.001时,弯曲角度α为40;而外源生长素为0.1时,弯曲角度α为22,说明超过一定浓度后,随外源生长素的浓度增大,弯曲角度逐渐减小,A正确;
B、对比四个外源生长素的测定指标,可以看出随生长素浓度的增高,生长速度是现增高后降低,可以看出生长素对根生长的作用具有两重性,B正确;
C、题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成或分解是否有影响的任何信息,无法得出单侧光对向光一侧生长素的合成或分解有没有影响的结论,C错误;
D、用生长素抑制剂处理根,根的弯曲程度减弱,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关,D正确.
故选:C.
B、对比四个外源生长素的测定指标,可以看出随生长素浓度的增高,生长速度是现增高后降低,可以看出生长素对根生长的作用具有两重性,B正确;
C、题干没有给出单侧光对向光一侧生长素合成或分解是否有影响的任何信息,无法得出单侧光对向光一侧生长素的合成或分解有没有影响的结论,C错误;
D、用生长素抑制剂处理根,根的弯曲程度减弱,说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关,D正确.
故选:C.
点评:本题通过考查植物激素的调节相关知识,考察学生对实验数据的加工、处理和对实验结果的分析能力,从而提高学生对生长素的功能和特性的理解.
练习册系列答案
相关题目
下列有关细胞相关生理过程的叙述,正确的是( )
A、通过酶的催化作用,相同的反应能产生更多类型的产物 |
B、在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行 |
C、在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行 |
D、光照密闭瓶中的植物,在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时,植物叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜 |
下列关于信息传递的说法,正确的是( )
A、物理信息仅存在于生物与生物之间 |
B、只有动物之间才能进行化学信息传递 |
C、行为信息可以在同种或异种生物之间传递 |
D、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是( )
A、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
B、不同的生态系统,其抵抗力稳定性一般不同 |
C、生态系统的自我调节能力是不会丧失的 |
D、北极苔原比热带雨林的恢复力稳定性高 |
植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是( )
A、利用脱落酸可促进种子萌发 |
B、利用乙烯利可促进果实成熟 |
C、利用一定浓度的2,4-D可促进插条生根 |
D、利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长 |
下列可以看作一个生态系统的是( )
A、一个湖泊中的所有浮游生物 |
B、一个湖泊中的所有植物和分解者 |
C、生物种类、数量较少的一个湖泊 |
D、一个湖泊中的所有动物、植物、分解者 |
下列有关叶绿体中的色素的叙述,正确的是( )
A、叶绿体中的色素主要分布在叶绿体内膜上 |
B、植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 |
C、叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 |
D、叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值相同 |
细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动.如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图.请据图分析,下列说法不正确的是( )
A、一个完整的细胞周期应为3→2→1→e→f→g→h |
B、d过程是细胞分化,在胚胎发育时期达到最大限度 |
C、用秋水仙素处理e时期的细胞可导致c过程中多倍体体细胞的出现 |
D、细胞中具有形态和数目完全相同的两套染色体的是f时期 |