Question

9．下列有关“探究植物生长素类似物促进插条生根作用”的实验叙述，正确的是（　　）

• A． 可以用2.4-D、乙烯利等作为植物生长素类似物进行实验
• B． 一般通过测量插条上生根的总长度来对比不同浓度植物生长素类似物的促进作用
• C． 植物生长素类似物的浓度越低，促进插条生根的效果越好
• D． 两种不同浓度的植物生长素类似物处理的插条，生根效果肯定不会相同

Answer 1

分析 1、生长素类似物包括萘乙酸、吲哚丁酸、2，4-D等．
2、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
3、该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是生根的总长度或数量，其余均为无关变量．

解答 解：A、乙烯利不是植物生长素类似物，A错误；
B、一般通过测量插条上生根的总长度来对比不同浓度植物生长素类似物的促进作用，B正确；
C、低浓度具有促进作用，但不是植物生长素类似物的浓度越低，促进插条生根的效果就越好，C错误；
D、在最适浓度两次存在两个不同的浓度，它们的作用效果相同，D错误．
故选：B．

点评 本题考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验变量的判断等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．